“鄭”能量點(diǎn)燃“正”能量——鄭強(qiáng)教授在北京新學(xué)道縱論新時(shí)代教育創(chuàng)新發(fā)展要義

鄭強(qiáng)（左）與李紹先（右）在講座現(xiàn)場(chǎng)合影。

郝少林 雷毅 供圖

□ 記者路麗華

8月15日下午，在北京新學(xué)道晉中書院（以下簡稱新學(xué)道），太原理工大學(xué)黨委書記鄭強(qiáng)教授應(yīng)邀做了一場(chǎng)題為《新時(shí)代教育創(chuàng)新發(fā)展要義之管見》的專題報(bào)告。在新學(xué)道考察工作的我國著名中東問題專家、寧夏大學(xué)阿拉伯學(xué)院院長李紹先蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。正在參加暑期培訓(xùn)的、來自新學(xué)道全國10多個(gè)省、20多個(gè)地市、30多所學(xué)校的300名教師代表聆聽報(bào)告。這一次，鄭強(qiáng)教授用教育者的視野點(diǎn)撥青年向往，用學(xué)術(shù)者的聲望喚起青年夢(mèng)想，用文化者的涵養(yǎng)感染青年情懷。3個(gè)小時(shí)的講座，掌聲連連，妙語如大珠小珠落入玉盤，引人深思，令人共鳴，繼而激發(fā)出大家爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的使命感。記者近距離觀察，終于明白鄭強(qiáng)教授為什么“火”的原因。

鄭強(qiáng)如何評(píng)價(jià)“鄭強(qiáng)”？這個(gè)身著白色唐裝、米白色休閑褲的教授，開場(chǎng)介紹自己時(shí)，不是重溫那些光芒四射的社會(huì)評(píng)價(jià)，而是自我定義，“有學(xué)術(shù)影響的知名大學(xué)教授，多校多崗履職高教管理專家、中西部教育建設(shè)積極參與者、青少年和大學(xué)生知心好導(dǎo)師、文化教育正能量熱心傳播人”。

顯然，在一個(gè)真正的學(xué)者心中，最自豪的不是他的職位，而是他學(xué)術(shù)的造詣，這個(gè)有別于“網(wǎng)紅”的自我認(rèn)知，開講伊始就拉近了他與所有聽課教育工作者的情感，敬重的掌聲油然而生。

當(dāng)天的講座，命題是《新時(shí)代教育創(chuàng)新發(fā)展要義之管見》。記者好奇，他會(huì)用什么方式把這樣高大上的課題講得鮮活、講得有味、講得入腦入心繼而入行？

關(guān)于民生發(fā)展與文化，“強(qiáng)哥觀點(diǎn)”是“欲強(qiáng)其國，必強(qiáng)其文化；欲強(qiáng)其文化，必強(qiáng)其大學(xué)”。他進(jìn)一步闡釋，“一座城市與一所高校是共榮共生的”“是否擁有一所好的大學(xué)，關(guān)乎一座城市生活的品位，關(guān)乎一個(gè)地區(qū)人民的尊嚴(yán)，關(guān)乎一個(gè)區(qū)域文化的賡續(xù)”。

位于晉中北部新城的山西大學(xué)城大學(xué)云集，是校地產(chǎn)學(xué)研合作的基地。這個(gè)關(guān)于大學(xué)教育的論述，令晉中人自豪與希望并存，掌聲不禁響徹全場(chǎng)，愛上晉中、建設(shè)晉中、發(fā)展晉中的熱情由此點(diǎn)燃。

關(guān)于基礎(chǔ)教育，“強(qiáng)哥觀點(diǎn)”從科學(xué)的角度分析，“人腦儲(chǔ)存的是圖像空間、數(shù)字空間、想像空間、記憶空間?！币虼耍坝變航逃目茖W(xué)要義”在于“幼兒大腦空間需擴(kuò)展與預(yù)留，而非過早填充與占據(jù)”。他認(rèn)為，“從育人的本質(zhì)出發(fā)，學(xué)齡前教育應(yīng)該是學(xué)齡前‘養(yǎng)育’，養(yǎng)什么？養(yǎng)健康身體。育什么？育開朗性格。如果真要教，教什么？教文明禮貌，教自然常識(shí)?！?/p>

北京新學(xué)道教育集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長兼總裁梁勇一邊鼓掌一邊在自己的聽課筆記上這樣標(biāo)注，“這個(gè)觀點(diǎn)讓我更加堅(jiān)定了‘新學(xué)道終身發(fā)展的全人教育’理念，我們把身心健康教育、行為規(guī)范教育、有效課堂教育、開放自主的學(xué)習(xí)力課程作為全人教育的基石和支撐。身心健康教育，給孩子成人的起點(diǎn)；行為規(guī)范教育，給孩子成人的方向；有效課堂教育，給孩子成人的智慧；開放自主的學(xué)習(xí)力課程，給孩子成人的選擇。我們希望為孩子的健康人生、終身成長奠定根基。”

……

整場(chǎng)講座是在振聾發(fā)聵的愛國主義教育聲中結(jié)束的，鄭強(qiáng)教授把自己的觀點(diǎn)打在PPT上，并和大家一起誦讀：“一個(gè)民族，只有有在烈士墓前下跪祭奠戰(zhàn)友的老兵，只有有在烈士墓前深情講述過往的老師，只有有在烈士墓前流淚憑吊先人的孩子，只有有在烈士墓前聯(lián)袂獻(xiàn)花的新婚夫妻，這個(gè)民族才不會(huì)墮落、才不會(huì)被冷漠旁觀，才不會(huì)被黑暗吞沒，才不會(huì)被其他民族征服”。

聽這場(chǎng)講座的時(shí)間，恰巧是8月15日，是日本無條件投降日。這一天，每一個(gè)中國人都永遠(yuǎn)銘記。這一場(chǎng)講座，再次把愛國主義激情推向高潮，全場(chǎng)起立，掌聲響起，為祖國、為民族、為偉大的中國人民！