“思政小課堂”融入“社會大課堂”

“希望你們好好學(xué)習(xí)，主動增強海洋意識、海權(quán)意識……”近日，一堂“行走的思政課”在趙太侔故居舉行，青島市軍隊離休退休干部服務(wù)中心第三分中隊河馬石區(qū)第十黨支部書記杜宏奇帶領(lǐng)青島大學(xué)路小學(xué)的少先隊員了解青島建設(shè)發(fā)展艱辛歷程，領(lǐng)略新時代偉大成就。

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是鑄魂育人的主渠道，承擔(dān)著培養(yǎng)時代新人、傳播和踐行社會主義核心價值觀的重要使命。青島教育系統(tǒng)創(chuàng)新形式、豐富載體，主動用好高校資源，開展新時代大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)；打破課堂“物理圍墻”，將“思政小課堂”融入“社會大課堂”；舉辦主題教育活動，強化紅色教育，厚植愛國情懷，逐步形成了系統(tǒng)的思政“多彩課堂”體系，構(gòu)建起“大思政”工作格局。思政課的針對性和吸引力不斷提高，有趣有料、入腦入心有實效。

一體化全域推進

“棧橋作為青島的地標性建筑之一，對青島意味著什么呢？今天這節(jié)課我們將從棧橋入手，探尋建筑背后的歷史故事……”日前，青島市大中小學(xué)“同城大課堂”開講，山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長季洪輝以“回顧百年棧橋，厚植愛國情懷”為題，以青島標志性建筑“棧橋”為載體，從“橋”見沒落、“橋”見屈辱、“橋”見抗?fàn)幒汀皹颉币姀?fù)興四個方面，以小見大，重溫青島跌宕起伏的城市歷史變遷，教育引導(dǎo)廣大師生牢固樹立愛國主義思想，厚植愛國主義情懷。

“同城大課堂”是青島教育系統(tǒng)全域推進新時代大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的生動寫照。青島市教育局充分發(fā)揮駐青高校的資源優(yōu)勢，成立“青島市新時代大中小學(xué)思想政治教育和思政課一體化建設(shè)推進指導(dǎo)中心”，建立涵蓋全市26所高校和10個區(qū)市1100余所中小學(xué)校的青島市新時代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)共同體，發(fā)揮駐青高校的引領(lǐng)帶動作用，加快高校思政教育資源下沉。

各共同體設(shè)立“大中小思政課一體化建設(shè)教研組”，全面加強大中小學(xué)校的交流合作，充分發(fā)揮在青高校理論教學(xué)資源和師資力量優(yōu)勢，協(xié)助中小學(xué)校思政教師培訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)、示范引領(lǐng)，共同探索大中小學(xué)思政課一體化教育教學(xué)新途徑。組織高校思政專家、優(yōu)秀思政名師走進中小學(xué)進行學(xué)術(shù)交流、示范教學(xué)等活動，推動一體化教學(xué)研究、師生實踐、聯(lián)合培訓(xùn)等工作。如青島西海岸新區(qū)在中國石油大學(xué)(華東)開展“關(guān)于如何充分挖掘本土紅色資源上好思政課”的集體備課，深入探討如何確保紅色教育有實效;市北區(qū)在中小學(xué)思政學(xué)科建設(shè)時，邀請青島大學(xué)教育專家參與現(xiàn)場指導(dǎo)，促進“大思政課”教育教學(xué)融合。

此外，青島還建立了學(xué)生代表交流機制，大學(xué)生宣講團到中小學(xué)巡回宣講，中小學(xué)研學(xué)團到大學(xué)參觀見學(xué)，以互動交流方式打造大中小學(xué)思政課一體化新途徑、新載體，開展好思政教育。

打破“物理圍墻”

青島紅色教育資源豐富，海洋教育資源特色鮮明。青島教育主管部門、各中小學(xué)校因地制宜，持續(xù)拓展育人空間，搭建多樣育人平臺，真正將“思政小課堂”融入“社會大課堂”，推動中小學(xué)生更好了解市情，持續(xù)提升思政課的思想性、理論性、親和力和針對性。

在市南區(qū)，每名學(xué)生都可以拿到“思政教育紅色地圖”，他們可以“按圖索驥”，走進歷史文化城區(qū)，走入名人故居等紅色研學(xué)基地，自覺接受紅色文化熏陶，厚植思想道德品質(zhì)。在城陽區(qū)，愛國主義教育基地、黨史教育基地、紅色旅游景區(qū)等資源成為思政課實踐基地，學(xué)校通過情景式教學(xué)、互動課堂、主題研學(xué)，增強師生愛黨、愛國、愛社會主義、愛中華民族、愛中華文化的樸素情感。在西海岸新區(qū)，教育主管部門充分利用自然地理和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源優(yōu)勢，制定社會實踐大課堂教學(xué)計劃，因地制宜建立楊家山里等184個課外實踐基地，著力推進“思政小課堂”與“社會大課堂”有機結(jié)合。在即墨區(qū)，革命烈士周浩然、中共即墨縣委舊址、袁家屯黨支部舊址、抗美援朝烈士姚慶祥等革命文物與革命人物的故事已走進了思政課堂。學(xué)校充分用好這些本土紅色資源富礦，開展紅色研學(xué)，在現(xiàn)場教學(xué)中融入現(xiàn)實場景和生活案例，將一處處紅色地標變成“紅色課堂”。

各中小學(xué)校學(xué)生在實地聆聽、體驗、感悟中逐步將思想政治理論知識具體化、形象化、立體化，在潛移默化中學(xué)到知識，提高了思想道德境界。

系統(tǒng)化常態(tài)化

思政課是一門“大”課，要把這門“大”課上好，功夫在平常。青島市教育局系統(tǒng)謀劃，整體設(shè)計以重要節(jié)日、重要時間節(jié)點等為契機，以“全環(huán)境立德樹人大講堂”為平臺，分系統(tǒng)、分領(lǐng)域、分主題、常態(tài)化，以喜聞樂見的形式開展好思政教育。

雷鋒月期間，市教育局組織全市中小學(xué)開展志愿服務(wù)系列主題教育活動，把學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常，激勵青少年學(xué)生忠誠于黨、奉獻祖國、服務(wù)人民，爭做時代新人。全民國家安全教育日當(dāng)天，市教育局組織開展了“總體國家安全觀·創(chuàng)新引領(lǐng)10周年”主題宣講活動，旨在強化全民國家安全意識。

5月15日，青島市大中小學(xué)“強國復(fù)興有我”愛國主義教育活動推進會在一堂別開生面的主題班會課中展開。與平時班會課不同，這堂班會課匯集了大中小各學(xué)段學(xué)生，人人都是主角。他們通過情景劇、電影配音、朗誦、舞蹈等豐富多樣的形式，講述英雄故事，闡釋愛國主義精神，傳承先輩之志，展現(xiàn)出中華兒女強烈的民族自豪感和民族自信心，讓愛國主義教育在潛移默化中深入人心。

青島各區(qū)市教體局也系統(tǒng)設(shè)計了各具特色的主題教育形式。日前，嶗山區(qū)教體局“榜樣的力量——2024年‘我們的思政課’進校園”活動啟動。整堂思政課分為“立大志 有理想‘我們都是追夢人’”“明大德 敢擔(dān)當(dāng)‘報效祖國 服務(wù)人民’”“能吃苦 成大才‘每個人都了不起’”“肯奮斗 擔(dān)大任‘?dāng)]起袖子加油干’”四個篇章。思政課以真實歷史事件為依據(jù)，以沉浸式音樂、體驗式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場式教育等形式，將中國共產(chǎn)黨人的精神譜系與時代價值融為一體，為現(xiàn)場師生送上了一場“聲”入人心的思想盛宴。