從“一葉扁舟”到“巍巍巨輪”——第二十三屆白馬湖文化交流活動(dòng)暨兩岸文創(chuàng)高校聯(lián)盟十五周年懇談會(huì)綜述

兩岸關(guān)系和平發(fā)展的根基在基層、希望在青年。兩岸青年是兩岸往來(lái)交流重要紐帶，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。

盛夏時(shí)節(jié)，永久落戶在浙江杭州白馬湖畔的兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟迎來(lái)了成立15周年，這是兩岸文化交流領(lǐng)域的一件重要活動(dòng)。

15年前，文創(chuàng)的概念在大陸還不被廣大民眾所認(rèn)知。因此，于當(dāng)時(shí)兩岸之間已經(jīng)在文學(xué)、?美術(shù)、?音樂(lè)、?戲劇、?舞蹈、?曲藝、?雜技、?文物、?民俗、?藝術(shù)教育和博物館等領(lǐng)域進(jìn)行的廣泛交流與合作而言，這個(gè)2009年發(fā)起成立的兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟僅僅被看作是兩岸文化交流的一個(gè)“有益補(bǔ)充”。時(shí)光荏苒，15年長(zhǎng)風(fēng)破浪，15年勇毅前行，正如全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)臺(tái)聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)楊毅周在參加第二十三屆白馬湖文化交流活動(dòng)暨兩岸文創(chuàng)高校聯(lián)盟十五周年懇談會(huì)開(kāi)幕致辭時(shí)所說(shuō)，“兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟已從成立時(shí)的一葉扁舟，成長(zhǎng)為連接兩岸的巨輪，遨游在海峽之上，為推動(dòng)兩岸文化交流不斷貢獻(xiàn)著青春與力量?！?/p>

???促進(jìn)兩岸共同賡續(xù)中華文化基因的初心與使命

兩岸同根同源，同文同宗，一灣海峽割不斷兩岸的血脈之緣，抹不去兩岸的共同印記。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，深化兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流合作，造福兩岸同胞。”中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸宿，是兩岸同胞共同的財(cái)富和紐帶，是“兩岸一家親”理念的來(lái)源和沃土。作為由兩岸學(xué)者共同發(fā)起的學(xué)術(shù)組織，兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟致力于促進(jìn)兩岸文化交流，積極推進(jìn)兩岸學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐交流合作。

在談到當(dāng)初發(fā)起和推動(dòng)成立該聯(lián)盟的初心時(shí)，兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟理事長(zhǎng)范周說(shuō)，聯(lián)盟自成立以來(lái)始終致力于促進(jìn)兩岸高校和行業(yè)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐交流合作，致力于促進(jìn)兩岸共同賡續(xù)中華文化基因。

“水手不會(huì)覺(jué)得彼岸遙遠(yuǎn)，因?yàn)橛写?。成立?lián)盟的初衷正是如此，想要做個(gè)撐船人，起錨揚(yáng)帆，奔向彼此。”正如7月13日第二十三屆白馬湖文化交流活動(dòng)暨兩岸文創(chuàng)高校聯(lián)盟十五周年懇談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放的兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟宣傳片中的這段話所述，從2009年到2024年，這個(gè)最初僅由中國(guó)傳媒大學(xué)、廈門大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、臺(tái)灣師范大學(xué)、臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)、臺(tái)灣成功大學(xué)6所高校發(fā)起的“一葉扁舟”式的聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展，如今已成為擁有兩岸260所高校、科研單位等參加的公益性學(xué)術(shù)、實(shí)踐組織的“巍巍巨輪”。

更值得一提的是，在2016年蔡英文上臺(tái)，民進(jìn)黨當(dāng)局加速在文化歷史領(lǐng)域搞“去中國(guó)化”運(yùn)動(dòng)，兩岸關(guān)系發(fā)生深刻變化，兩岸間文化領(lǐng)域交流受到嚴(yán)重影響的背景下，兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟已然成為兩岸在文化交流規(guī)模和連續(xù)性方面都屈指可數(shù)的重要平臺(tái)之一，承擔(dān)著兩岸文化交流與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的橋梁與紐帶作用。

據(jù)了解，聯(lián)盟成立15年來(lái)，先后在兩岸舉辦20余次論壇，并通過(guò)舉辦高端學(xué)術(shù)會(huì)議、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃、華夏青年學(xué)子創(chuàng)意大賽、兩岸高校校長(zhǎng)閉門會(huì)議等系列特色活動(dòng)，促進(jìn)兩岸在文創(chuàng)領(lǐng)域的交流、學(xué)習(xí)和合作。聯(lián)盟成立初期，大陸高校師生多次走進(jìn)臺(tái)灣，通過(guò)參訪高校、調(diào)研考察、研討交流、名人對(duì)話等多種形式，學(xué)習(xí)臺(tái)灣文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，通過(guò)聯(lián)盟搭建的橋梁，越來(lái)越多的臺(tái)灣文創(chuàng)人才、企業(yè)來(lái)到大陸學(xué)習(xí)參訪，了解大陸地區(qū)豐富的文創(chuàng)產(chǎn)品、快速發(fā)展的文創(chuàng)市場(chǎng)和豐沛的文創(chuàng)人才資源。

習(xí)近平總書記指出，“兩岸關(guān)系和平發(fā)展的根基在基層、希望在青年。兩岸青年是兩岸往來(lái)交流重要紐帶，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量?！?5年來(lái)，兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高校研究聯(lián)盟堅(jiān)持政產(chǎn)學(xué)研用融合發(fā)展，以文化創(chuàng)意為紐帶，為兩岸青年搭建起學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。近年來(lái)以召開(kāi)兩岸青年創(chuàng)業(yè)圓桌論壇形式，通過(guò)對(duì)兩岸優(yōu)勢(shì)資源的整合與互補(bǔ)，使得青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)同創(chuàng)新，加速兩岸文化產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。聯(lián)盟還通過(guò)典型創(chuàng)業(yè)成果的分享，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)加以推廣。在聯(lián)盟的支持和幫助下，一批臺(tái)灣青年投入到大陸文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)大潮中，期間還出現(xiàn)部分兩岸文創(chuàng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)在大陸新三板的上市。

???為兩岸和平統(tǒng)一夯實(shí)民意基礎(chǔ)

當(dāng)前，中華民族偉大復(fù)興正面臨世界百年未有之變局。一方面，隨著祖國(guó)大陸以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展持續(xù)深化，為中華民族新的飛躍發(fā)展提供新的機(jī)會(huì)；另一方面，美國(guó)“以臺(tái)制華”和民進(jìn)黨當(dāng)局“倚美謀獨(dú)”相互句連，賴清德“新兩國(guó)論”試圖把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去，嚴(yán)重沖擊著兩岸關(guān)系和平發(fā)展的基礎(chǔ)，使兩岸關(guān)系面臨更加復(fù)雜嚴(yán)峻的局面。面對(duì)臺(tái)海新局，大陸始終保持戰(zhàn)略定力和戰(zhàn)略信心不動(dòng)搖，堅(jiān)持新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問(wèn)題的總體方略，一方面進(jìn)一步加強(qiáng)遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力的力度，堅(jiān)決打擊“臺(tái)獨(dú)”分裂的圖謀，一方面加強(qiáng)兩岸融合發(fā)展的力度，努力促使兩岸關(guān)系重回和平發(fā)展的正確軌道上來(lái)，牢牢把握兩岸關(guān)系的主導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。

作為兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟的指導(dǎo)單位代表，楊毅周表示，兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟15年來(lái)不斷吸收兩岸文創(chuàng)企業(yè)的力量，從學(xué)術(shù)交流拓展到文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)合作，為兩岸文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的智力支持和實(shí)踐指導(dǎo)。2012年聯(lián)盟落戶杭州后，積極協(xié)調(diào)各類學(xué)術(shù)資源服務(wù)區(qū)域文化發(fā)展，如今聯(lián)盟合作企業(yè)已近百家，逐步發(fā)展成為具有國(guó)際視野、多元特色，擁有較強(qiáng)開(kāi)拓力、創(chuàng)新力和服務(wù)力的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高校研究聯(lián)盟。以聯(lián)盟為根基的論壇不僅為推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)學(xué)科發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)，更是成為兩岸學(xué)術(shù)、產(chǎn)業(yè)交流合作的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，讓兩岸文創(chuàng)有了展示的舞臺(tái)、交流的窗口、融合的機(jī)會(huì)。

盡管兩岸關(guān)系處在復(fù)雜形勢(shì)下，但就兩岸交流而言，依舊是多方位的，覆蓋經(jīng)貿(mào)、文化、人員往來(lái)等方方面面。文化交流之于兩岸而言，無(wú)疑是交流的核心中的核心。

杭州市政協(xié)原主席、兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟顧問(wèn)葉明回憶起一次赴臺(tái)灣參訪，與連戰(zhàn)先生交流的情景時(shí)表示，兩岸有很多交流，而文化交流更能讓兩岸人民在民族感情上找到認(rèn)同。

葉明說(shuō)，中華文化是兩岸同胞共同的基因，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)在生命、生活、生產(chǎn)與生態(tài)中，是難以割舍也無(wú)法割舍的。兩岸文化交流在促進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。?文化交流不僅是兩岸人民心靈契合的橋梁，?也是實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一的重要途徑。?通過(guò)文化交流，?兩岸同胞可以共同弘揚(yáng)中華文化，?傳承和發(fā)展中華民族精神，?增強(qiáng)對(duì)中華文化和中華民族的認(rèn)同，?凝聚推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的共同意志。?

著名文化學(xué)者、臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)原校長(zhǎng)黃光男表示，五千年文明是中華民族璀璨智慧的結(jié)晶，而文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)承載著傳承與創(chuàng)新的重要使命。兩岸高校作為中華文化的傳承者與發(fā)揚(yáng)者，擁有深厚的文化底蘊(yùn)，也必將在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的探索與實(shí)踐中書寫中華文化繁榮興盛的新篇章。

范周表示，未來(lái)兩岸文創(chuàng)高校研究聯(lián)盟將繼續(xù)發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能，凝聚兩岸民間力量和青年力量，持續(xù)促進(jìn)兩岸文化交流，為兩岸的和平統(tǒng)一夯實(shí)民意基礎(chǔ)。