臨沂河東：聚焦“四個維度”不斷提高理論學習質量

“因地制宜發(fā)展新質生產力，要重點從地區(qū)技術互補、創(chuàng)新發(fā)展格局等方面來把握……”在河東區(qū)委理論學習中心組集體學習中，南京大學經濟學院院長、商學院副院長鄭江淮受邀圍繞“因地制宜加快新質生產力發(fā)展路徑與對策”進行了系統(tǒng)全面的講解，在場的理論學習中心組成員結合地方產業(yè)升級、經濟轉型展開了積極研討交流。

近年來，河東區(qū)堅持以“四學四促”全面提升理論學習質效，為經濟社會發(fā)展提供了強大思想保證和智力支持。

聚焦系統(tǒng)全面，完善科學規(guī)范學習機制。綱舉目張明確學習要點。聚焦學習主題主線，年初制定學習安排意見，每月發(fā)布工作提醒，有效開展領學解讀、調研發(fā)言、研討交流、點評總結等環(huán)節(jié)，確保學有所獲?！叭龑W機制”夯實理論基礎。以建設“學習型機關”為契機，建立請學、融學、踐學“三學”機制，豐富學習形式、共享學習資源、提升學習效果?！叭夡w系”助推層層深入。推進黨組織規(guī)范化建設，構建“黨組織領學、黨員促學、群眾跟學”的三級理論學習體系，形成上下一心、學思踐悟的濃厚氛圍。

聚焦點面帶動，構建統(tǒng)籌聯(lián)動學習格局。以“一節(jié)課堂”提升全區(qū)理論學習質量。創(chuàng)新打造“常委課堂”，由區(qū)委常委講解黨的創(chuàng)新理論，機關單位、鎮(zhèn)街黨委負責同志和一線職工共同參與，掀起講學熱潮。以“一個中心”激活百支宣講隊伍動能。建成區(qū)級理論武裝孵化中心，組建60余人的宣講專家?guī)?，指導打造“第一書記宣講團”“河小萌”等宣講隊伍百余支，讓理論宣講活躍在群眾身邊。以“一條主線”串聯(lián)各方理論精品創(chuàng)作。組建全區(qū)文藝創(chuàng)作聯(lián)盟，推出沉浸式宣講體驗課程《淬火成鋼》，打造 《河東一家人》 等情景劇，創(chuàng)作《我的瑯琊夢》《沂蒙精神傳承向我》 等新媒體作品，讓理論學習接地氣、聚人氣。

聚焦守正創(chuàng)新，激活蓬勃生動學習活力。聚焦陣地建設。編織出以“黨委理論學習中心組”為綱目、“五場、三地、兩站”為條塊的理論學習大格局，實現(xiàn)基層理論武裝工作和黨員群眾的日常生產生活、工作學習有機融合。聚焦品牌打造。打造“一起學習”讀書會學習品牌。打造“河風惠唱”宣講品牌，深入踐行“七講七進”系列宣講活動，使優(yōu)質宣講力量在一線發(fā)揮作用。聚焦本土資源。依托華東野戰(zhàn)軍總部舊址暨新四軍軍部舊址紀念館，打造中國共產黨人精神譜系在沂蒙——“華東雄師”展示體驗片區(qū)，走進紅色展館，開展沉浸式理論學習，汲取紅色精神力量。

聚焦成果轉化，樹牢知行合一學習導向?！袄碚?實踐”開拓學習深度。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，將地方工作中遇到的難題轉化為理論課題，邀請專家學者把脈問診、傳經送寶，把所學的理論思路轉化為具體舉措。“調研+評議”提升學習成效。深化“學習、調研、工作”三位一體機制，今年以來，全區(qū)各級理論學習中心組成員開展調研1000余次，形成調研報告322篇，通過集體學習主旨發(fā)言，現(xiàn)場評議調研效果。“列席+旁聽”嚴格學習紀律。從嚴從細從實抓實列席旁聽，將全區(qū)各級理論學習中心組劃分為10個網(wǎng)格，通過定向聽、隨機聽、互相聽等形式，及時糾正基層理論學習中出現(xiàn)的各類問題，確保理論學習規(guī)范開展。

臨報融媒記者 王泓鈞 邵慧 通訊員 邢仔芹 王壯