“因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要重點(diǎn)從地區(qū)技術(shù)互補(bǔ)、創(chuàng)新發(fā)展格局等方面來(lái)把握……”在河?xùn)|區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)中,南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、商學(xué)院副院長(zhǎng)鄭江淮受邀圍繞“因地制宜加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展路徑與對(duì)策”進(jìn)行了系統(tǒng)全面的講解,在場(chǎng)的理論學(xué)習(xí)中心組成員結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型展開(kāi)了積極研討交流。
近年來(lái),河?xùn)|區(qū)堅(jiān)持以“四學(xué)四促”全面提升理論學(xué)習(xí)質(zhì)效,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大思想保證和智力支持。
聚焦系統(tǒng)全面,完善科學(xué)規(guī)范學(xué)習(xí)機(jī)制。綱舉目張明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。聚焦學(xué)習(xí)主題主線(xiàn),年初制定學(xué)習(xí)安排意見(jiàn),每月發(fā)布工作提醒,有效開(kāi)展領(lǐng)學(xué)解讀、調(diào)研發(fā)言、研討交流、點(diǎn)評(píng)總結(jié)等環(huán)節(jié),確保學(xué)有所獲?!叭龑W(xué)機(jī)制”夯實(shí)理論基礎(chǔ)。以建設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”為契機(jī),建立請(qǐng)學(xué)、融學(xué)、踐學(xué)“三學(xué)”機(jī)制,豐富學(xué)習(xí)形式、共享學(xué)習(xí)資源、提升學(xué)習(xí)效果?!叭?jí)體系”助推層層深入。推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè),構(gòu)建“黨組織領(lǐng)學(xué)、黨員促學(xué)、群眾跟學(xué)”的三級(jí)理論學(xué)習(xí)體系,形成上下一心、學(xué)思踐悟的濃厚氛圍。
聚焦點(diǎn)面帶動(dòng),構(gòu)建統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)格局。以“一節(jié)課堂”提升全區(qū)理論學(xué)習(xí)質(zhì)量。創(chuàng)新打造“常委課堂”,由區(qū)委常委講解黨的創(chuàng)新理論,機(jī)關(guān)單位、鎮(zhèn)街黨委負(fù)責(zé)同志和一線(xiàn)職工共同參與,掀起講學(xué)熱潮。以“一個(gè)中心”激活百支宣講隊(duì)伍動(dòng)能。建成區(qū)級(jí)理論武裝孵化中心,組建60余人的宣講專(zhuān)家?guī)?,指?dǎo)打造“第一書(shū)記宣講團(tuán)”“河小萌”等宣講隊(duì)伍百余支,讓理論宣講活躍在群眾身邊。以“一條主線(xiàn)”串聯(lián)各方理論精品創(chuàng)作。組建全區(qū)文藝創(chuàng)作聯(lián)盟,推出沉浸式宣講體驗(yàn)課程《淬火成鋼》,打造 《河?xùn)|一家人》 等情景劇,創(chuàng)作《我的瑯琊夢(mèng)》《沂蒙精神傳承向我》 等新媒體作品,讓理論學(xué)習(xí)接地氣、聚人氣。
聚焦守正創(chuàng)新,激活蓬勃生動(dòng)學(xué)習(xí)活力。聚焦陣地建設(shè)。編織出以“黨委理論學(xué)習(xí)中心組”為綱目、“五場(chǎng)、三地、兩站”為條塊的理論學(xué)習(xí)大格局,實(shí)現(xiàn)基層理論武裝工作和黨員群眾的日常生產(chǎn)生活、工作學(xué)習(xí)有機(jī)融合。聚焦品牌打造。打造“一起學(xué)習(xí)”讀書(shū)會(huì)學(xué)習(xí)品牌。打造“河風(fēng)惠唱”宣講品牌,深入踐行“七講七進(jìn)”系列宣講活動(dòng),使優(yōu)質(zhì)宣講力量在一線(xiàn)發(fā)揮作用。聚焦本土資源。依托華東野戰(zhàn)軍總部舊址暨新四軍軍部舊址紀(jì)念館,打造中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系在沂蒙——“華東雄師”展示體驗(yàn)片區(qū),走進(jìn)紅色展館,開(kāi)展沉浸式理論學(xué)習(xí),汲取紅色精神力量。
聚焦成果轉(zhuǎn)化,樹(shù)牢知行合一學(xué)習(xí)導(dǎo)向?!袄碚?實(shí)踐”開(kāi)拓學(xué)習(xí)深度。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),將地方工作中遇到的難題轉(zhuǎn)化為理論課題,邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者把脈問(wèn)診、傳經(jīng)送寶,把所學(xué)的理論思路轉(zhuǎn)化為具體舉措?!罢{(diào)研+評(píng)議”提升學(xué)習(xí)成效。深化“學(xué)習(xí)、調(diào)研、工作”三位一體機(jī)制,今年以來(lái),全區(qū)各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組成員開(kāi)展調(diào)研1000余次,形成調(diào)研報(bào)告322篇,通過(guò)集體學(xué)習(xí)主旨發(fā)言,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議調(diào)研效果?!傲邢?旁聽(tīng)”嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律。從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)抓實(shí)列席旁聽(tīng),將全區(qū)各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組劃分為10個(gè)網(wǎng)格,通過(guò)定向聽(tīng)、隨機(jī)聽(tīng)、互相聽(tīng)等形式,及時(shí)糾正基層理論學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,確保理論學(xué)習(xí)規(guī)范開(kāi)展。
臨報(bào)融媒記者 王泓鈞 邵慧 通訊員 邢仔芹 王壯