“真沒想到,一直藏在心底的‘大學(xué)夢’,竟然有機(jī)會實(shí)現(xiàn)了?!痹诤贾莨ぷ鞯摹梆I了么小哥”李金威拿到“小哥學(xué)院”的錄取通知書,頗為興奮,與他一起享受到這份福利的共有32位快遞小哥,這是杭州市開展“小哥學(xué)院”試點(diǎn)工作的首批成果。
杭州是民營快遞發(fā)源地、全國首個“中國快遞示范城市”,有快遞小哥、外賣送餐員、網(wǎng)約車和貨車司機(jī)等新就業(yè)群體25萬人。杭州市、西湖區(qū)兩級兩新工委走訪了解到,西湖區(qū)新就業(yè)群體中72.05%的成員學(xué)歷低于大專,學(xué)歷偏低、職業(yè)發(fā)展通道狹窄是新就業(yè)群體普遍面臨的瓶頸,其中68.69%的新就業(yè)群體成員有“接受教育培訓(xùn)提升能力”的需求,但有高達(dá)70.22%的人表示,阻礙繼續(xù)教育的原因是沒有時(shí)間。面對新就業(yè)群體“成長的煩惱”,杭州市發(fā)揮區(qū)域黨建資源優(yōu)勢,率先在西湖區(qū)試點(diǎn)推出“小哥學(xué)院”,在受到新就業(yè)群體普遍歡迎的基礎(chǔ)上,啟動新就業(yè)群體學(xué)歷提升行動,面向全市推廣,每年資助100名小哥攻讀本??茖W(xué)歷,量身定制新就業(yè)群體政治素質(zhì)、專業(yè)能力、社會價(jià)值等方面多元化成長體系,持續(xù)推動該群體深度融入城市基層黨建和發(fā)展治理新格局。
資源如何整合?課程如何設(shè)置?
發(fā)揮好基層黨建統(tǒng)領(lǐng)優(yōu)勢
新就業(yè)群體量大面廣,培訓(xùn)需求多種多樣,培養(yǎng)成果運(yùn)用需多部門、多單位支持……面對這些現(xiàn)實(shí)問題,要幫助新就業(yè)群體實(shí)現(xiàn)自身成長的美好愿望,必須得整合資源。
在調(diào)研和試點(diǎn)基礎(chǔ)上,杭州市出臺《關(guān)于推廣“小哥學(xué)院”開展新就業(yè)群體學(xué)歷提升行動的工作方案》,由市區(qū)兩級兩新工委牽頭抓總,總工會、教育局等5家成員單位全面參與,屬地鎮(zhèn)街兜底保障,平臺企業(yè)龍頭帶動,形成了“四方工作架構(gòu)”,把各項(xiàng)工作責(zé)任層層壓到條塊、落實(shí)到基層。
“培訓(xùn)由誰來搞?課程如何設(shè)置?”在充分對比教育方式、教育便利度等因素后,先后將浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)等6所本科和杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所??圃盒<{入合作,共計(jì)108個本科專業(yè)和58個專科專業(yè)向小哥全面開放。
“辦學(xué)資金如何解決?”市區(qū)兩級兩新工委與多部門聯(lián)動,用好“優(yōu)秀外來務(wù)工人員上大學(xué)”政策,采取工會出資一點(diǎn)、學(xué)校減免一點(diǎn)、小哥自負(fù)一點(diǎn)、企業(yè)獎勵一點(diǎn)、黨費(fèi)補(bǔ)助一點(diǎn)等“五個一點(diǎn)”辦法,探索出臺面向新就業(yè)群體的立體助學(xué)計(jì)劃,構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的新就業(yè)群體培養(yǎng)“自轉(zhuǎn)”體系。
供需如何對接?培養(yǎng)如何展開?
激發(fā)好基層組織引領(lǐng)作用
“‘小哥學(xué)院’的消息如何發(fā)布?學(xué)員怎么招?”市區(qū)兩級兩新工委聯(lián)合工會組織,在小哥相對集聚的69個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立新業(yè)態(tài)聯(lián)合工會,以“掃碼入會”的簡化方式,把新就業(yè)群體吸附在企業(yè)黨組織、工會組織周圍,發(fā)揮這些組織的橋梁作用,做好“小哥學(xué)院”項(xiàng)目推介,引導(dǎo)小哥積極報(bào)名、自主參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)供需精準(zhǔn)對接。
面對新就業(yè)群體的日常工作特點(diǎn)和個性化需求,市區(qū)兩級積極探索,成立“小哥學(xué)院—教學(xué)點(diǎn)—暖蜂驛站”三級90多個就近就便學(xué)習(xí)陣地,專門定制20堂形式多樣、淺顯易懂的“小哥黨課”,開通線上直播平臺,面向新就業(yè)群體企業(yè)、樓宇、園區(qū)、服務(wù)站點(diǎn)和集中居住區(qū),提供“點(diǎn)單式”服務(wù)。打通各類資源,面向小哥提供網(wǎng)絡(luò)營銷師、心理咨詢師、社會工作師等6類職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)名額。開設(shè)基層治理體驗(yàn)課程,開展“流動志愿者”“西湖碼體驗(yàn)官”等社會實(shí)踐,特設(shè)“小哥防疫知識”“小哥志愿者英語”等特色課程,促進(jìn)學(xué)以致用。
為了提升培訓(xùn)實(shí)效,教育部門協(xié)調(diào)小哥報(bào)名較為集中的相關(guān)院校,設(shè)立班主任或聯(lián)絡(luò)員加強(qiáng)聯(lián)系,配備專職輔導(dǎo)員開展思政教育和心理輔導(dǎo),及時(shí)掌握小哥的所思所想,化解小哥在學(xué)習(xí)工作生活等方面的心理“疙瘩”。比如,浙江開放大學(xué)通過開放教育“單考單招”試點(diǎn)并專設(shè)了“小哥班”,從其全省師資庫中抽調(diào)12名優(yōu)秀教師作為“小哥班”任教老師。
群體如何成長?作用如何發(fā)揮?
拓展好小哥學(xué)院通道功能
參與線上答題、點(diǎn)播輔導(dǎo)視頻……“小哥學(xué)院”及時(shí)研發(fā)符合新就業(yè)群體日常工作特點(diǎn)的微信小程序,上線黨的理論精神“知識庫”“視頻庫”,讓流動狀態(tài)的新就業(yè)群體隨時(shí)隨地學(xué)起來。
如何讓“小哥學(xué)院”的作用最大化?各級黨組織從政治素質(zhì)、專業(yè)能力、社會價(jià)值等新就業(yè)群體成長需求出發(fā),精心設(shè)計(jì)新就業(yè)群體成長發(fā)展通道,用好“小哥學(xué)院”培養(yǎng)培訓(xùn)成果。
面對新就業(yè)群體在政治素質(zhì)上的追求,杭州沿著“政治學(xué)習(xí)—黨性鍛煉—政治成長”路徑,成立“小哥學(xué)院”黨支部,單設(shè)黨員發(fā)展指標(biāo),配套開發(fā)小哥積分系統(tǒng)和黨員發(fā)展紀(jì)實(shí)系統(tǒng),抓好小哥的思想引領(lǐng)和組織凝聚,引導(dǎo)優(yōu)秀小哥向黨組織靠攏。首批32名小哥中已有8人提交了入黨申請,2人成為了入黨積極分子。
面對新就業(yè)群體在職業(yè)發(fā)展上的追求,杭州沿著“專業(yè)學(xué)習(xí)—學(xué)歷提高—職場發(fā)展”路徑,以小哥學(xué)院為中心,搭建由35家新業(yè)態(tài)頭部企業(yè)黨組織參與的新就業(yè)群體黨建聯(lián)建機(jī)制,聯(lián)合制定學(xué)歷獎勵、合作辦學(xué)、職業(yè)晉升等就學(xué)激勵政策,“小哥學(xué)院”學(xué)歷班順利畢業(yè)的新就業(yè)群體可在黨建聯(lián)建單位享受優(yōu)先培養(yǎng)使用和職務(wù)晉升加分等待遇。
面對新就業(yè)群體在社會價(jià)值上的追求,杭州沿著“服務(wù)凝聚—參與治理—作用提升”路徑,打造1800余個新就業(yè)群體綜合服務(wù)站點(diǎn),組織“小哥學(xué)院”學(xué)員到所在社區(qū)或服務(wù)站點(diǎn)報(bào)到,帶動新就業(yè)群體參與基層治理,涌現(xiàn)出一批評優(yōu)評先對象,新就業(yè)群體贏得了更多的社會尊重,也更好更快地融入了杭州這座“暖城”。