校園安全的警鐘，不能總用生命來敲響

半月談評論員 周暢、陳諾

近日，安徽靈璧縣14歲男生在學校宿舍因沖突身亡的事件引發(fā)輿論關(guān)注。又一起校園之殤讓人痛心，更拷問人心：為何校園安全問題的暴露總要以生命為代價？

靈璧縣公安局發(fā)布的警情通報顯示：2022年3月31日23時許，靈璧縣漁溝中學八年級學生徐某某(男，14周歲)與同年級學生王某某(男，14周歲)在學校宿舍內(nèi)因瑣事引發(fā)肢體沖突，徐某某拳擊王某某致其倒地，王某某后經(jīng)120醫(yī)務(wù)人員到場搶救無效死亡。犯罪嫌疑人徐某某已被刑事拘留。目前，當?shù)厥锌h兩級公安機關(guān)正在組織開展案件偵辦、法醫(yī)鑒定等相關(guān)工作。

這一悲劇，撕扯著兩個家庭，一個學校乃至整個社會的心。究竟是何原因竟導致花季少年被毆致死?當務(wù)之急，要盡快查明事件原因，回應(yīng)社會關(guān)切。同時人們還必須要問：學校平時是如何管理的，竟出現(xiàn)如此暴力的事件?可以說，堵上校園安全漏洞，制止類似事件再次發(fā)生，同樣迫在眉睫。

頗有諷刺意味的是，悲劇發(fā)生不久前，該校還開展了“共防共治學生欺凌，共建共享和諧校園”安全教育活動，一篇稿件中提及：“全校廣泛宣傳動員，深入學習教育，仔細摸排安全隱患，取得良好的教育效果?！?/p>

每一起極端事故背后都有一系列被忽視的安全隱患。這起悲劇說明，之前的動員也好、教育也罷，沒有讓學生入腦入心，就會埋下安全隱患，乃至引發(fā)事故。守護校園安全，防止校園暴力，年年講、月月談，歸根到底不應(yīng)流于會上、紙上和嘴上，更要落實在行動上。家庭、學校乃至社會各部門都應(yīng)積極承擔起自身的責任，加強溝通，及時掌握學生動態(tài)，構(gòu)建全方位的預(yù)防應(yīng)急機制，切實做到防患于未然，讓每個少年都強化法治安全意識，營造人人安全的校園環(huán)境。