給基層干部培訓(xùn)，如何學(xué)了不忘

基層干部教育培訓(xùn)是提高隊伍素質(zhì)、推動地方發(fā)展的重要途徑。山東省濱州市探索實施思維能力訓(xùn)練機制，讓基層干部開闊視野、拓寬思路，更好把所思所學(xué)應(yīng)用于實踐，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

因地制宜，打造教學(xué)陣地

今年7月，在濱州市渤海革命老區(qū)教育基地，一些濱州市的基層干部借助全息影像，與抗戰(zhàn)時期的八路軍戰(zhàn)士進行了一場“跨越時空的對話”?！斑@次參觀，讓我身臨其境感受到革命先輩不懼艱難的精神，鼓舞和激勵我們在工作和生活中不斷克服困難?！睘I州市惠民縣姜樓鎮(zhèn)黨委組織委員劉文林說。

惠民縣委常委、組織部部長王偉介紹，為了讓黨性教育“走心”更“入心”，相關(guān)部門在渤海革命老區(qū)教育基地利用全息影像技術(shù)，努力還原革命歲月下炮火連天的場景，讓一幕幕歷史事件更加生動地呈現(xiàn)出來。

“學(xué)習(xí)歷史是為了更好走向未來，這次教育培訓(xùn)讓我感受頗深?！眲⑽牧指嬖V半月談記者，“回到工作崗位后，我們聚焦黨員隊伍建設(shè)，提出入黨積極分子‘種子工程’計劃，對優(yōu)秀入黨積極分子進行全周期、全天候培養(yǎng)，確保黨員隊伍的先進性、純潔性?！?/p>

渤海革命老區(qū)教育基地是當?shù)卮蛟旎鶎痈刹克季S訓(xùn)練教學(xué)陣地的縮影。近年來，濱州市構(gòu)建理論教育、黨性教育、能力培養(yǎng)、知識培訓(xùn)4個板塊97個專題的課程體系，打造了48個思維訓(xùn)練教學(xué)陣地，努力實現(xiàn)“把生動的理論講生動，把鮮活的理論講鮮活”，讓干部思維訓(xùn)練發(fā)揮實效。

圖片來源：視覺中國

強化對接，實現(xiàn)“雙向奔赴”

“圍繞城市品質(zhì)提升，我們計劃建設(shè)幾個口袋公園，能否介紹一下可供學(xué)習(xí)的經(jīng)驗?”今年6月，在濱州市舉辦的思維訓(xùn)練培訓(xùn)班的一堂課上，濱州市城市管理局黨組副書記李偉問道。

“以上海為例，它的口袋公園建設(shè)遵循因地制宜、便民親民、共建共享的原則，主要從數(shù)量、質(zhì)量、養(yǎng)護管理入手，優(yōu)化空間資源布局，提升公共空間品質(zhì)。”上海交通大學(xué)設(shè)計研究總院副院長趙國華說。

濱州市委組織部干部教育科科長王梅介紹，這期培訓(xùn)班邀請了上海交通大學(xué)的專家，就城市提升、科創(chuàng)引領(lǐng)、園林設(shè)計等主題進行授課?！斑@種‘拋問題給老師，研究透了再結(jié)業(yè)’的‘定制課’精準培訓(xùn)模式，補齊了我們的知識短板，一定程度上破解了本領(lǐng)恐慌?！睘I州市自然資源和規(guī)劃局局長趙增永說。

思維訓(xùn)練培訓(xùn)班是當?shù)亻_闊基層干部視野、拓展工作思路的重要探索。據(jù)了解，在思維訓(xùn)練培訓(xùn)班前，相關(guān)部門會根據(jù)學(xué)員的需求，聘請有相關(guān)經(jīng)驗的專家為“導(dǎo)師”，針對基層干部關(guān)心的問題進行“問診”座談，在交流中學(xué)習(xí)其他地方的經(jīng)驗做法，找到適合本地發(fā)展的方案。

近年來，當?shù)貒@實業(yè)創(chuàng)新、文化賦能等領(lǐng)域，組織500余名基層干部走進北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中關(guān)村等地，通過課堂授課、調(diào)研式培訓(xùn)、結(jié)構(gòu)化研討等形式，與專家學(xué)者、企業(yè)家等面對面交流，為基層干部找準本領(lǐng)域、本行業(yè)發(fā)展的“進階密碼”。

融會貫通，推動“學(xué)以致用”

“土地是項目建設(shè)的‘卡脖子’問題，阻礙部分企業(yè)和園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)習(xí)其他地方的先進經(jīng)驗并與專家進行深入交流后，我們受到了啟發(fā)?！睘I州市行政審批服務(wù)局局長盧惠民告訴半月談記者。

在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，濱州市相關(guān)部門出臺了《關(guān)于工程建設(shè)項目租賃土地辦理工程手續(xù)的實施辦法》，持續(xù)強化配套保障，解決了土地資源流動不暢和手續(xù)辦理緩慢的難題，為企業(yè)和園區(qū)健康發(fā)展提供支撐。

濱州市文化館館長李曉靜認為，進行多種形式的教育培訓(xùn)，要做到學(xué)以致用，推動解決實際問題。“去年，我在浙江省杭州市的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)時了解到，很多地方通過組織各類比賽，推動非遺資源創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?；氐綖I州后，我便嘗試策劃非遺文化設(shè)計大賽，還在山東航空學(xué)院開設(shè)關(guān)于非遺項目的推廣通識課，進一步開拓非遺保護、傳承、利用的路徑?！?/p>

讓干部強能力、為發(fā)展探路徑是開展教育培訓(xùn)的要義。近兩年，濱州市不斷擴大干部學(xué)員實戰(zhàn)實訓(xùn)陣地，多措并舉找準推動高質(zhì)量發(fā)展的“新路子”“金點子”，一定程度上解決了學(xué)員本領(lǐng)恐慌、能力不足等問題。

半月談記者：高天 編輯：原碧霞