編者按：在基礎(chǔ)教育界流傳著這樣一句話：“全國教育看江蘇，江蘇教育看南通?！钡靥庨L江口與黃海交匯處的南通，素有“教育之鄉(xiāng)”的美譽。20世紀90年代以來，南通基礎(chǔ)教育質(zhì)量一直處于領(lǐng)先地位，高考成績連續(xù)多年領(lǐng)跑全省;更難能可貴的是，市內(nèi)各縣(市、區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間、學段之間、校際之間，教育均衡發(fā)展，學校群星閃耀，成為公認的教育高地。
這片教育高地，高在何處，又因何而強?半月談記者近期走進南通，在實地采訪中探求答案。
南通教育強是出了名的。新中國成立以來，南通為國家培養(yǎng)了56位兩院院士;國家級教學成果獎獲獎數(shù)量和層次位居全國地級市前列;高考成績和學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果長期位居江蘇省前列;省內(nèi)多個地市在教育治理、學校管理、教學科研、教師培養(yǎng)、質(zhì)量監(jiān)測等方面向南通看齊對表……
這個強不僅是拔尖，更表現(xiàn)為均衡，各個縣中你追我趕，一批學校在全省全國享有盛譽;鄉(xiāng)村教育不輸城區(qū)，不少城區(qū)家長把孩子送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀;義務(wù)教育群眾滿意度位居南通市八大行業(yè)首位……
江蘇省海安高級中學參演的話劇《霧重慶》被評為“第八屆中國校園戲劇節(jié)優(yōu)秀劇目”
南通縣中，個個都強
11月，南通海安中學的3名高二學生獲得丘成桐中學科學獎(中國內(nèi)地賽區(qū))物理一等獎，并晉級全國總決賽，成為12支晉級隊伍中唯一一支來自縣中的團隊。
縣域普通高中是縣域基礎(chǔ)教育的頂梁柱、排頭兵。近年來，不少縣中出現(xiàn)優(yōu)質(zhì)生源流失，有的甚至招生招不滿，教師“跳槽”“出走”，辦學質(zhì)量一路下滑……“縣中塌陷”引發(fā)社會關(guān)注。
“最讓我們自豪的是，南通的縣中一個都沒有塌?！蹦贤ㄊ薪逃指本珠L朱全中說，從上世紀80年代開始，南通市就堅持各縣中在縣域范圍內(nèi)招生，嚴禁跨區(qū)域招生，嚴禁市區(qū)優(yōu)質(zhì)高中到縣(市、區(qū))掐尖招生。每個縣(市、區(qū))都有幾所人民滿意的“好高中”，學生在本地就能享受優(yōu)質(zhì)特色的高中教育。
招生上互不“掐尖”，教研上互學共鑒。上世紀90年代起，南通市教育部門提出打破區(qū)域和學校的界限，在18所高中設(shè)立語文、數(shù)學等9個主要學科的教研基地。各個高中學校把最強的學科拿出來，每年開展各類市級教研活動100次以上，將教學研討與經(jīng)驗推介融為一體，避免各個學?！皢伪鲬?zhàn)”。
在南通，海安中學、如皋中學、如東中學、啟東中學、通州中學、海門中學……一個個享有盛譽的縣域高中讓當?shù)匕傩諡橹院?。南通全?3所公辦普通高中學校，八成以上都是江蘇省四星級高中。傳統(tǒng)的頂尖高中“老八所”，市區(qū)有南通中學、南通一中，其余6所均勻分布在下面六個縣(市、區(qū))。這些學校整體均衡，長期你追我趕，各有特色。
行走在南通各區(qū)縣，最漂亮的校園環(huán)境在縣中，最豐富的教育資源在縣中。啟東市投入12.5億元，為啟東中學建設(shè)占地200多畝的新校區(qū)，該項目被列為當?shù)刂匾裆こ添椖?在海安中學校園里，藏書30多萬冊的圖文信息中心、精心展陳的主題博物館、供學生表演使用的專業(yè)劇場……各項辦學條件堪比大學。優(yōu)質(zhì)的教育資源，突出的高考成績，讓不少大城市的家長選擇將孩子送往縣中就讀。
“辦好縣中事關(guān)全局，對促進帶動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展至關(guān)重要?！痹诮衲?0月舉行的全國縣域普通高中發(fā)展現(xiàn)場推進會上，南通作為地級市代表介紹了辦好縣中的經(jīng)驗。南通市教育局局長成賓說，南通不搞“一校獨大”的“超級中學”，注重大面積育才成才，才有了各中學百花齊放競相生長的良好生態(tài)。
鄉(xiāng)村也有好學校
70多年歷史的馬塘中學校園古樸沉靜，校史館的墻上掛滿榮譽;新建的初中校園美觀大氣，硬件設(shè)施堪稱一流;不遠處的示范幼兒園里傳來稚嫩的童聲，奔跑嬉戲的孩子歡聲笑語……行走在如東縣馬塘鎮(zhèn)，你會發(fā)現(xiàn)，從幼兒園到高中不同學段學校一應俱全，書聲瑯瑯的場景成為鎮(zhèn)上最美的風景線。學校硬件設(shè)施、辦學環(huán)境、教學設(shè)計，與城市學校幾無差異。
馬塘中學翰墨飄香滿校園——師生書法展
在不少地方，教育資源分配不均，導致農(nóng)村優(yōu)秀師資、生源流向城市。城鄉(xiāng)之間教育失衡，似乎成了一道無解之題。南通的做法是，對鄉(xiāng)村學校設(shè)施和城里的學校同時規(guī)劃、同時配置，大大改善鄉(xiāng)村學校的辦學條件。同時在政策、人才、評價等方面予以傾斜，讓在鄉(xiāng)村任教的老師與校長“發(fā)展最好、機會更多、待遇更高”，引導優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村流動，城市優(yōu)質(zhì)學校與農(nóng)村薄弱學校深度捆綁，確保偏遠地區(qū)學校的教學質(zhì)量和教育發(fā)展不掉隊。
馬塘鎮(zhèn)就是當?shù)鼗A(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的縮影?！艾F(xiàn)在鎮(zhèn)上的學校，無論硬件還是師資都不遜色于縣城學校。”如東縣教體局局長姜寧兵自豪地說，如東全縣有60%的學生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀，85%以上的小學和初中在農(nóng)村。
鄉(xiāng)村同樣有好學校，帶來的是教育生態(tài)的巨變。半月談記者在南通多個區(qū)縣走訪時看到，越來越多的城市家長選擇送孩子回鎮(zhèn)上讀書，部分鄉(xiāng)村學校近年來人數(shù)不降反增。
今年9月開學季，南通如皋市新開了一條教育公交專線，從城區(qū)往返30公里外的白蒲鎮(zhèn)，甫一開通便客流爆滿。這條專線服務(wù)的對象，主要是數(shù)百名從城區(qū)到白蒲中學就讀的學生和家長。
白蒲中學是當?shù)剡h近聞名的農(nóng)村高中。雖然遠離城區(qū)，學校卻擁有過硬的教學質(zhì)量和口碑，連續(xù)20多年榮獲如皋市高中教育質(zhì)量綜合評估最高等次獎，受到不少城區(qū)學生家長的認可。
一所學校帶活一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！敖逃彩菭I商環(huán)境”，走在白蒲鎮(zhèn)的街道上，書店、文具店在校門外密集分布，餐館、超市生意興隆。當?shù)匾晃秽l(xiāng)鎮(zhèn)干部說，以白蒲中學為核心，白蒲鎮(zhèn)形成以教聚人、以人促產(chǎn)、以產(chǎn)興鎮(zhèn)的良性互動，經(jīng)濟社會發(fā)展因此受益，2021年入選“全國千強鎮(zhèn)”。
不止分數(shù)，全面發(fā)展
奔跑、傳球、過人、射門……每周五下午，南通師范學校第一附屬小學的綠茵場上總是熱鬧無比，加油吶喊此起彼伏。這是學校足球社團雷打不動的活動時間。校長陸勝利告訴半月談記者，學校從2017年起連年開展校園足球聯(lián)賽，至今已舉行400多場比賽，班班有球隊、全員共參與?！昂⒆觽儗W習要好，運動也不能落下。我們希望足球給同學們帶來健康的身體、快樂的童年、奮進的精神?！?/p>
南通教育之強，不止分數(shù)。當?shù)伢w育、藝術(shù)、科創(chuàng)等特色教育蓬勃發(fā)展，注重提升學生綜合素質(zhì)?；@球、足球、武術(shù)、羽毛球、排球……作為省內(nèi)唯一、全國首批9個“雙減”工作試點城市之一，南通市所有小學都將體育特色項目納入體育課教育教學，37萬多名小學生每周至少參加3次體育技能培訓課后服務(wù)，每名學生掌握1至2項運動技能。
即使是應試壓力最大的高中階段，體育課和鍛煉時間也依然開齊留足。南通市教育部門明確要求，每所高中每學年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節(jié)，確保學生有充足的睡眠和運動時間。
在南通市如皋中學，每個學生都知道學校的“三大保證”：保證一年四季都有午睡、一年四季都有課間操、一年四季都有社團活動?！盀榱藘冬F(xiàn)承諾，我們安排寄宿的學生回宿舍午睡、走讀的學生回家午睡、路遠的學生可向?qū)W校申請床位在學校午睡，保證每一個學生得到充分休息?！毙ｉL季小軍說，學校希望孩子們得到全面且有個性的發(fā)展，為今后的長遠發(fā)展留足后勁，而不是簡單地追求升學率，用刷不完的題、考不完的試、背不完的課文填滿學生。
培養(yǎng)每一個學生，辦好每一種教育，南通沒有“被遺忘的角落”——學前教育優(yōu)質(zhì)均衡，海安、如東兩地獲評“國家學前教育普及普惠縣”;職業(yè)教育聚勢而起，32所各類職校組成的“職教集群”為學生提供更多可能性……
“跳出教育看教育，好的教育不僅減輕家長負擔、提升群眾滿意度，還有利于帶動鄉(xiāng)村振興、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，其產(chǎn)生的綜合效益早已不止于教育本身。”南通市委常委、宣傳部部長、市委教育工作領(lǐng)導小組組長陳冬梅說，南通立足全局抓教育，推動教育事業(yè)向全階優(yōu)質(zhì)均衡邁進，“教育之鄉(xiāng)”的城市名片更加靚麗。
半月談記者：孫愛東 劉兆權(quán) 柯高陽 高遠至
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