聯(lián)合！各路大軍齊聚中傳共商“教育部國際傳播聯(lián)合研究院”建設(shè)

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)國際傳播工作的重要講話精神，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實(shí)，由教育部社會科學(xué)司、中宣部國際傳播局指導(dǎo)，中國傳媒大學(xué)主辦的國際傳播后備人才培養(yǎng)與智庫建設(shè)研討會于5月31日在京舉行。國際傳播各路大軍齊聚中傳，共謀國際傳播后備人才培養(yǎng)與智庫建設(shè)之計(jì)，共商教育部國際傳播聯(lián)合研究院高質(zhì)量建設(shè)之路，助力教育譜寫服務(wù)國際傳播能力建設(shè)新篇章。

教育部黨組成員、副部長吳巖出席會議并講話。中國記協(xié)黨組書記、副主席劉思揚(yáng)，人民日報社副總編輯崔士鑫，新華通訊社副社長袁炳忠，中央廣播電視總臺編務(wù)會議成員劉曉龍，中國人民大學(xué)黨委書記張東剛，中國交通建設(shè)集團(tuán)有限公司黨委副書記劉翔作主題發(fā)言。教育部社會科學(xué)司司長徐青森、中宣部國際傳播局局長胡凱紅出席會議。

教育部國際傳播聯(lián)合研究院牽頭高校中國傳媒大學(xué)及首批14所聯(lián)合高校北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海外國語大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、寧夏大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者參會研討。

▲ 教育部黨組成員、副部長 吳巖

吳巖表示，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時指出，建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。我們建設(shè)教育強(qiáng)國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。教育部黨組高度重視人才自主培養(yǎng)質(zhì)量和智庫綜合能力提升。今年1月，教育部黨組在全國教育工作會議上提出實(shí)施高等教育綜合改革，加強(qiáng)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)。其中，新文科建設(shè)就是要著力提升國家文化“軟實(shí)力”和國際影響“巧實(shí)力”。

吳巖指出，加強(qiáng)國際傳播人才培養(yǎng)與智庫建設(shè)，高質(zhì)量建設(shè)教育部國際傳播聯(lián)合研究院，全力服務(wù)國際傳播國家重大戰(zhàn)略，是教育強(qiáng)國的應(yīng)有之義，也是教育報國的時代使命，一定要匯眾智、集眾力。要把有條件的高校聯(lián)合起來，把國際傳播各方力量團(tuán)結(jié)起來，把人才培養(yǎng)和智庫建設(shè)有機(jī)融合統(tǒng)一起來，形成高等教育服務(wù)國際傳播能力建設(shè)的強(qiáng)大合力。

吳巖強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)國際傳播人才培養(yǎng)與智庫建設(shè)，要重點(diǎn)在以下三個方面發(fā)力，一是加快構(gòu)建中國自主的國際傳播知識體系。建構(gòu)中國自主的知識體系是中國高等教育的一項(xiàng)重大使命、重大任務(wù)，必須自覺承擔(dān)起歷史使命，加強(qiáng)有組織科研，統(tǒng)籌推進(jìn)創(chuàng)新平臺建設(shè)，著力深化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)打造，切實(shí)提升協(xié)同攻關(guān)能力。二是有組織培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。要抓好核心課程、核心教材、核心教師團(tuán)隊(duì)和核心實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“一精多會”“一專多能”，鍛造過硬的政治素質(zhì)，拓展國際視野，培養(yǎng)跨文化、全媒化、復(fù)合型的一頂一的拔尖人才。三是加強(qiáng)高校智庫能力建設(shè)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，做到能用、管用、好用，希望教育部國際傳播聯(lián)合研究院能夠超前識變、積極應(yīng)變、主動求變，研究成果不僅要考慮學(xué)術(shù)價值，更要考慮決策價值，在高校智庫能力提升方面探索出一條新路，為講好中國故事，塑造可信、可愛、可敬的中國形象貢獻(xiàn)力量。

▲ 中國傳媒大學(xué)黨委書記 廖祥忠

中國傳媒大學(xué)黨委書記廖祥忠在致辭中對教育部的關(guān)心關(guān)懷，對中宣部的指導(dǎo)幫助，對國際傳播各路大軍的協(xié)同支持表示衷心感謝。他說，服務(wù)國際傳播能力建設(shè)，是高校教育報國的使命擔(dān)當(dāng)，也是教育強(qiáng)國的題中之義。教育部黨組要求建好用好國際組織、國別區(qū)域、國際傳播三類聯(lián)合研究院，為高校高質(zhì)量服務(wù)國際傳播能力建設(shè)提供了強(qiáng)有力的平臺。這是教育系統(tǒng)深入貫徹習(xí)近平總書記“5·31”和“4·25”重要講話精神的生動實(shí)踐，也是高校服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的戰(zhàn)略機(jī)遇。

廖祥忠表示，中國傳媒大學(xué)作為教育部國際傳播聯(lián)合研究院的牽頭高校，深感使命重于泰山，嚴(yán)格按照教育部社會科學(xué)司“學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、智庫服務(wù)”四位一體的總要求，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，大膽創(chuàng)新、小心求證、反復(fù)調(diào)研，形成系統(tǒng)化的建設(shè)方案。中國傳媒大學(xué)將始終胸懷“國之大者”，堅(jiān)持開放包容，主動聯(lián)合八方，以未來為向度、以世界為坐標(biāo)，把教育部國際傳播聯(lián)合研究院建設(shè)好，為各聯(lián)合單位當(dāng)好助手、做好服務(wù)，全力推進(jìn)聯(lián)合研究院的籌建工作。

圍繞國際傳播人才培養(yǎng)和智庫建設(shè)，與會領(lǐng)導(dǎo)和專家作主題發(fā)言。

▲ 中國記協(xié)黨組書記、副主席 劉思揚(yáng)

劉思揚(yáng)指出，召開本次研討會、推進(jìn)教育部國際傳播聯(lián)合研究院建設(shè)、掛牌成立中外記者交流研究中心，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的具體舉措，也是推動加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)的新起點(diǎn)。中外記者交流研究中心將緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，以高度的責(zé)任感和使命感，積極助力提升國際傳播效能。要著眼新時代國際傳播新形勢新任務(wù)新要求，打造務(wù)實(shí)、高效的中外新聞交流與研究平臺，助力拓展國際新聞界朋友圈。要充分研究不同地區(qū)不同國家新聞界和新聞工作者的不同情況和實(shí)際需求，在組織交流研討、研修培訓(xùn)、評選展示、學(xué)術(shù)研究等活動時強(qiáng)化主題設(shè)計(jì)、創(chuàng)新方式方法，有力有效匯聚業(yè)界、學(xué)界資源，凝聚各方力量，更好地助力國際傳播能力建設(shè)。

▲ 人民日報社副總編輯 崔士鑫

崔士鑫表示，要建設(shè)面向強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的國際傳播人才培養(yǎng)體系，形成中國特色國際傳播學(xué)科體系，打造融通理論、立足實(shí)踐的師資力量，以培養(yǎng)更多適應(yīng)新時代國際傳播需要的理論與實(shí)踐專門人才。要形成打通“策媒研學(xué)”、各方有效聯(lián)動的人才培養(yǎng)機(jī)制，開展動態(tài)配合一線需求的“工坊式”教學(xué)，推動學(xué)者、媒體工作者、黨政部門工作人員等進(jìn)行輪崗歷練。要鍛造適應(yīng)國際傳播實(shí)踐，多主體、多層次、多領(lǐng)域的人才隊(duì)伍，強(qiáng)化與專家型人才的政策溝通機(jī)制，發(fā)現(xiàn)、支持、培養(yǎng)有影響的國際傳播一線力量。

▲ 新華通訊社副社長 袁炳忠

袁炳忠表示，此次研討會的召開恰逢其時、意義深遠(yuǎn)。要強(qiáng)化國際傳播人才培養(yǎng)，加強(qiáng)媒體型智庫建設(shè)，國際傳播是一場人民戰(zhàn)爭，需要一支職業(yè)化的正規(guī)軍，中央媒體必須要打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的外宣鐵軍。國際傳播后備人才培養(yǎng)和智庫建設(shè)離不開學(xué)界與業(yè)界的深入合作、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。智庫建設(shè)是一片藍(lán)海，媒體型智庫和高校智庫可以發(fā)揮各自優(yōu)勢和特色，在人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化、交流共建等多個方面優(yōu)勢互補(bǔ)、深度融合，助力提升國際傳播效能，更好服務(wù)國家外交大局。期待新華社與教育部國際傳播聯(lián)合研究院在更高層次、更廣領(lǐng)域、更多議題上開展全方位合作。

▲ 中央廣播電視總臺編務(wù)會議成員 劉曉龍

劉曉龍代表中宣部副部長、中央廣播電視總臺臺長慎海雄對研討會的召開表示祝賀。他說，近年來總臺與中國傳媒大學(xué)等國內(nèi)八所高校合作，培養(yǎng)適應(yīng)國際傳播的青年意見領(lǐng)袖，讓懂得Z世代溝通技巧的年輕人成為“講好中國故事”的主角。要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，推動國際傳播主體的合作產(chǎn)生更加顯著的效果，進(jìn)一步加強(qiáng)與高等院校、國家智庫、中央企業(yè)等在戰(zhàn)略層面的合作，形成更廣泛的國際傳播陣線聯(lián)盟，讓“講好中國故事”成為多元主體的大合唱。要加強(qiáng)協(xié)作，開展國際傳播的策略研究，助力于精準(zhǔn)地傳遞中國觀點(diǎn)，有效放大中國聲音，不斷提升國際傳播效能。要與高校攜手，加強(qiáng)對區(qū)域國別系統(tǒng)化研究，不斷提升精準(zhǔn)傳播的技巧和手段，共同服務(wù)黨和國家大局。

▲ 中國人民大學(xué)黨委書記 張東剛

張東剛表示，高校作為人才培養(yǎng)的主陣地、智庫建設(shè)的先行地、國際傳播的策源地，在培養(yǎng)國際傳播后備人才、加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)方面責(zé)無旁貸、使命在肩。今年1月，中國人民大學(xué)與中國傳媒大學(xué)簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向、培養(yǎng)一流人才和產(chǎn)出一流學(xué)術(shù)成果為目標(biāo)，匯聚加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)的高校合力。這些創(chuàng)新舉措，體現(xiàn)了高校積極傳播中國聲音、中國理論、中國思想的高度自信，也體現(xiàn)了哲學(xué)社會科學(xué)工作者推動共建人類命運(yùn)共同體的充分自覺。要圍繞“一個原點(diǎn)”，大力傳播中國聲音、中國理論、中國思想；緊扣“兩大基點(diǎn)”，打造一流人才隊(duì)伍、建設(shè)一流智庫平臺；夯實(shí)“三個支點(diǎn)”，努力建構(gòu)以學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系為支點(diǎn)的中國自主知識體系。

▲ 中國交通建設(shè)集團(tuán)有限公司黨委副書記 劉翔

劉翔表示，提升國際傳播能力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，人才資源是第一資源，此次研討會意義深遠(yuǎn)?！耙粠б宦贰背h提出以來，一大批中央企業(yè)積極“走出去”，成為中國故事的講述者、中華文化的傳播者和國家形象塑造的助力者。中央企業(yè)要與媒體、高校、智庫等各方加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)化工作合力、提升傳播效能；要堅(jiān)持國家站位，推動市場經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)與對外傳播網(wǎng)絡(luò)同步打造、業(yè)務(wù)拓展與輿論引導(dǎo)同步實(shí)施、企業(yè)形象與國家形象同步展示，積極構(gòu)建“三同步”國際傳播工作格局，凝聚外宣合力，共同唱好新時代國際傳播大合唱。

▲ 中宣部國際傳播局局長 胡凱紅

▲ 教育部社會科學(xué)司司長 徐青森

徐青森宣布了教育部國際傳播聯(lián)合研究院首批聯(lián)合高校名單。他表示，建設(shè)教育部國際傳播聯(lián)合研究院是“哲學(xué)社會科學(xué)知識體系建構(gòu)和高校咨政能力提升工程”的重要任務(wù)之一。當(dāng)前，把有條件的高校聯(lián)合起來、形成強(qiáng)大合力，是聯(lián)合研究院籌建工作的重中之重。他對中國傳媒大學(xué)作為聯(lián)合研究院牽頭高校、廖祥忠書記作為籌備組召集人，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)籌備工作表示衷心感謝，對各聯(lián)合高校的有力支持表達(dá)誠摯謝意，希望聯(lián)合高校與牽頭高校全面攜手、深度合作，共同服務(wù)好國家的國際傳播戰(zhàn)略。

培養(yǎng)適應(yīng)新時代國際傳播需要的專門人才隊(duì)伍，是高校的職責(zé)使命。中國傳媒大學(xué)為服務(wù)國際傳播能力建設(shè)，設(shè)立了“國際傳播碩士、博士白楊班”，首批邀請57位業(yè)界導(dǎo)師、16位國際導(dǎo)師組成聯(lián)合導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。在業(yè)界導(dǎo)師聘任儀式上，廖祥忠、張樹庭為人民日報社國際部副主任曹鵬程、新華社國際部編委凌朔、中央廣播電視總臺主任記者王冠和中國新聞社副總編輯俞嵐等16位業(yè)界導(dǎo)師代表頒發(fā)聘書。

與會嘉賓共同見證了中外記者交流研究中心成立揭牌。中心由中國記協(xié)與中國傳媒大學(xué)共同建設(shè)，雙方將立足各自職責(zé)優(yōu)勢，主動適應(yīng)國際國內(nèi)形勢發(fā)展、回應(yīng)國內(nèi)國外新聞界需求，促進(jìn)中外新聞界交流合作，更好服務(wù)國際傳播能力建設(shè)。

▲ 中國新聞社社長 陳陸軍

▲ 教育部高等教育司副司長 王啟明

▲ 教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長 欒宗濤

▲ 教育部中外語言交流合作中心副主任 胡志平

▲ 外交部新聞司參贊 何平

▲ 國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室新聞局副局長 張文暉

▲ 中國國際友好聯(lián)絡(luò)會副秘書長 周新政

▲ 中國傳媒大學(xué)校長 張樹庭

中國新聞社社長陳陸軍、教育部高等教育司副司長王啟明、教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長欒宗濤、教育部中外語言交流合作中心副主任胡志平、外交部新聞司參贊何平、國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室新聞局副局長張文暉，以及中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中聯(lián)部、國家國際發(fā)展合作署、共青團(tuán)中央等部門有關(guān)同志出席了開幕式。開幕式由中國傳媒大學(xué)校長張樹庭主持。

教育部國際傳播聯(lián)合研究院籌備推進(jìn)會

徐青森在隨后召開的建設(shè)推進(jìn)會上說，教育部國際傳播聯(lián)合研究院要著力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、智庫建設(shè)和理論研究。社科司將為推進(jìn)聯(lián)合研究院建設(shè)給予保障支持。在接下來的建設(shè)中，希望聯(lián)合研究院建設(shè)要體現(xiàn)開放性、示范性和實(shí)效性。

▲ 北京大學(xué)副校長 孫慶偉

▲ 清華大學(xué)副校長 彭剛

▲ 中國人民大學(xué)黨委副書記、副校長 胡百精

▲ 北京師范大學(xué)副校長 康震

▲ 北京外國語大學(xué)副校長 趙剛

▲ 浙江大學(xué)副校長 何蓮珍

▲ 武漢大學(xué)黨委副書記 沈壯海

▲ 華中科技大學(xué)副校長 許曉東

▲ 中山大學(xué)副校長 謝湜

▲ 云南大學(xué)副校長 廖煉忠

▲ 寧夏大學(xué)副校長 黃河

▲ 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院院長 張濤甫

▲ 上海外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長 郭可

北京大學(xué)副校長孫慶偉，清華大學(xué)副校長彭剛，中國人民大學(xué)黨委副書記、副校長胡百精，北京師范大學(xué)副校長康震，北京外國語大學(xué)副校長趙剛，浙江大學(xué)副校長何蓮珍，武漢大學(xué)黨委副書記沈壯海，華中科技大學(xué)副校長許曉東，中山大學(xué)副校長謝湜，云南大學(xué)副校長廖煉忠，寧夏大學(xué)副校長黃河，以及復(fù)旦大學(xué)、上海外國語大學(xué)的代表等14所聯(lián)合高校的領(lǐng)導(dǎo)圍繞“聯(lián)合研究院建什么、怎么建、如何支持”進(jìn)行了深入討論。會議由廖祥忠主持。

學(xué)術(shù)研討

在當(dāng)天下午舉行的學(xué)術(shù)研討會上，來自中央黨校和首批聯(lián)合高校的相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人，圍繞準(zhǔn)確把握“兩個大局”、培養(yǎng)國際傳播高層次人才，充分發(fā)揮高校智庫作用、服務(wù)國際傳播重大戰(zhàn)略兩個議題展開深入研討。

主題發(fā)言

主持人：周亭

中國傳媒大學(xué)政府與公共事務(wù)學(xué)院院長

秦 露

中央黨校文史教研部副主任

“漫長的文明使命與緊迫的斗爭實(shí)踐”

如今的傳播主體正在從一個現(xiàn)代民族國家轉(zhuǎn)換為具有豐富歷史記憶與文化認(rèn)同的文明體，換言之，傳播主體從一個民族國家變成了文明體。中國的國際傳播開始具有文明的主體性和自覺性，以我為主從被動的他訴到主動的自訴，從自證清白的防御型和回應(yīng)型的傳播，開始轉(zhuǎn)變?yōu)槠屏⒔Y(jié)合的建構(gòu)型與引導(dǎo)型的體系。

周慶安

清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長

“國際傳播卓越人才培養(yǎng)的效能提升”

新聞傳播作為一門學(xué)科，尤其是國際傳播領(lǐng)域，必然要面臨一個邊界擴(kuò)大而且是邊界主動擴(kuò)大的歷史進(jìn)程。在新時代，要重新理解和構(gòu)建我國國際傳播卓越人才所處的教育場景，要構(gòu)建沉浸式教學(xué)場景，要讓每個人進(jìn)入到沉浸式的場景當(dāng)中去完成課程，才能進(jìn)一步幫助卓越人才培養(yǎng)提質(zhì)增效。

曾祥敏

中國傳媒大學(xué)電視學(xué)院黨委書記

“面向國家戰(zhàn)略的國際傳播人才多維復(fù)合能力塑造”

為應(yīng)對新形勢下對國際傳播人才能力和素養(yǎng)的新要求，應(yīng)建設(shè)貫通本碩博層次的國際傳播人才培養(yǎng)體系。要重視面向國家戰(zhàn)略的國際傳播人才“五力”的構(gòu)建。既培養(yǎng)能夠講好中國故事的能工巧匠，又培養(yǎng)具備戰(zhàn)略思維和全球視野的理論研究人才，同時還要培養(yǎng)融通中外、知華友華的媒體從業(yè)者。

分議題一：準(zhǔn)確把握“兩個大局”，培養(yǎng)國際傳播高層次人才

主持人：姬德強(qiáng)

中國傳媒大學(xué)人類命運(yùn)共同體研究院副院長

陳 剛

北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長

我們作為首批聯(lián)合高校，要以國際傳播聯(lián)合研究院這個平臺為依托，協(xié)同作戰(zhàn)推動國際傳播人才培養(yǎng)不斷發(fā)展。國際傳播人才培養(yǎng)，要重視政治素養(yǎng)、語言能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)特色教育和個性化培養(yǎng)。

張濤甫

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院院長

國際傳播人才培養(yǎng)最重要的是具體的培養(yǎng)方法和實(shí)踐操作，培養(yǎng)有更長續(xù)航能力、知行合一的人才，要傳授結(jié)構(gòu)化而非流沙式的知識。各大高校要了解自身的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合自身稟賦，在國家戰(zhàn)略的框架下實(shí)現(xiàn)有自身特色的發(fā)展。

強(qiáng)月新

武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長

要尊重傳播規(guī)律和人才成長規(guī)律，在重視實(shí)踐的同時不斷增強(qiáng)理論支撐，同時依托國際傳播聯(lián)合研究院這一平臺，規(guī)范國際傳播人才的個性化和特色化培養(yǎng)，守正創(chuàng)新。

方增泉

北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院黨委書記

要認(rèn)識到國際傳播的主體和客體是相統(tǒng)一的。同時，要尋找理論與實(shí)踐的平衡點(diǎn)，處理好理論與實(shí)踐之間的張力、矛盾與沖突，并堅(jiān)持以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向。

鐘智錦

中山大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長

國際傳播不僅要講中國故事，還要講國際故事，除了在常態(tài)化的工作當(dāng)中講好故事以外，還要關(guān)注在一些非常態(tài)的時期的重要任務(wù)，可以增加關(guān)于風(fēng)險溝通和危機(jī)應(yīng)對方面的課程知識。

郭 可

上海外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長

要培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，挖掘其內(nèi)心對國際傳播事業(yè)的熱愛；要創(chuàng)新國際傳播理論體系，借助國際傳播聯(lián)合研究院，建設(shè)植根于中國社會環(huán)境的案例分享平臺，探索國際傳播背后的長期規(guī)律。

分議題二：充分發(fā)揮高校智庫作用，服務(wù)國際傳播重大戰(zhàn)略

主持人：周 亭

中國傳媒大學(xué)政府與公共事務(wù)學(xué)院院長

張 昆

華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任

國家形象以往更多的是關(guān)注媒體對國家形象的呈現(xiàn)，而較少關(guān)注到公眾對于國家形象的綜合認(rèn)知，民意調(diào)查就顯得尤為重要。教育部大數(shù)據(jù)與國家傳播戰(zhàn)略實(shí)驗(yàn)室的“公眾對于國家形象的認(rèn)知和判斷”課題在這一領(lǐng)域作了積極探索。

劉 濤

暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書記

在數(shù)字媒介時代背景下，話語體系和敘事體系建構(gòu)是兩個核心，暨南大學(xué)在持續(xù)探索數(shù)字?jǐn)⑹逻@一命題，研究最基礎(chǔ)的文本形態(tài)和深層敘事是提出智庫型、對策型建議的關(guān)鍵。只有在實(shí)踐的場域中才能真正推動國際傳播，人才培養(yǎng)才能真正落到實(shí)處。

廖圣清

云南大學(xué)新聞學(xué)院、南亞東南亞國際傳播學(xué)院院長

提升國際傳播效能，最重要的是要以受眾為中心，以效果為導(dǎo)向，才有可能基于相應(yīng)的理論作為依據(jù)，對現(xiàn)有的國際傳播效果進(jìn)行評估，從而推動國際傳播走深走實(shí)。云南大學(xué)利用了云南面向南亞東南亞區(qū)域的優(yōu)勢，著力以國別作為重要對象，希望實(shí)現(xiàn)一國一策精準(zhǔn)傳播。

張前進(jìn)

寧夏大學(xué)阿拉伯國家研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任

寧夏大學(xué)的阿拉伯國家研究緊緊圍繞國家向西開放戰(zhàn)略，服務(wù)于中阿博覽會以及阿拉伯決策咨詢工作。研究工作包括：面向阿拉伯地區(qū)安全開展智庫、對阿拉伯國家的文化傳播以及對中阿經(jīng)貿(mào)合作研究等。

攝影｜王雷亭?申皓文

編輯｜申皓文