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培養(yǎng)近3000萬名“工匠” 技工院校如何提高育人水平?

2024-10-17 10:33
來源:新華網(wǎng)

新華社北京10月16日電 題:培養(yǎng)近3000萬名“工匠” 技工院校如何提高育人水平?

新華社記者姜琳

人力資源社會保障部最新數(shù)據(jù)顯示,全國近2500所技工院校20多年來累計培養(yǎng)了近3000萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在就業(yè)率常年保持97%的同時,技工院校該如何進一步提高教育水平和畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量?

多家技工院校負責人告訴記者,技工院校按照職業(yè)標準設(shè)計課程體系,學生學完一門課,基本可以掌握一項技能,學完一個專業(yè),基本就能勝任崗位需要。因此,許多院校招生即招工、進校即入企,學生還沒畢業(yè)就已被預(yù)訂。

2023年6月9日,學生在位于廣州的廣東省機械技師學院內(nèi)上課。新華社記者 龔兵 攝

在廣東省機械技師學院,記者看到,與西門子共建的智能生產(chǎn)車間里,機器人手臂揮舞,數(shù)字化設(shè)備上參數(shù)不停變化。在老師指導下,學生們仔細操作著手中設(shè)備。

“這里既是車間,也是教室。讓學生在實訓環(huán)境下學習和磨礪,未來到企業(yè)、到就業(yè)市場,就更容易找到自己的位置與空間?!睆V東省機械技師學院黨委書記葉軍峰說。

人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司相關(guān)負責人介紹,近年來在全國技工院校部署推進工學一體化技能人才培養(yǎng)模式,核心是將工作過程和學習過程融為一體,旨在提升學生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

2024年5月11日,在濟南舜耕國際會展中心,濟南市技師學院展示師生創(chuàng)作的作品。新華社記者 郭緒雷 攝

從就業(yè)市場看,近年來企業(yè)對技能人才的需求越來越旺盛,求人倍率長期保持在1.5倍以上,高技能人才甚至達到2倍以上。而技工院校的辦學定位,正好符合部分企業(yè)所需,使得畢業(yè)生面臨的就業(yè)機會較多。

葉軍峰告訴記者,廣東省機械技師學院的畢業(yè)生年均就業(yè)率達98.5%以上,平均1個畢業(yè)生有5個崗位等著招。每年有超25%的畢業(yè)生在世界500強、中國500強及國家重點企業(yè)就業(yè)?!霸陉P(guān)注就業(yè)率的同時,更需重點提升畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。”

伴隨轉(zhuǎn)型升級加快推進,企業(yè)用人要求也在攀升,對技能人員的基本素質(zhì)、操作水平等各方面都提出了新要求。不少技工院校表示,當前必須加快調(diào)整步伐,提高人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟結(jié)合的緊密度、與行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求的適配度。

技工院校和企業(yè)數(shù)量均居全國第一的廣東,近兩年下大力氣推動產(chǎn)教融合,變學?!耙活^熱”為校企“兩頭甜”——

一方面,對企業(yè)加大政策激勵。對認定為產(chǎn)教融合型的企業(yè)給予金融、財政、土地等支持,落實教育費附加、地方教育附加減免以及其他稅費優(yōu)惠。截至2023年末,廣東已認定省級產(chǎn)教融合型企業(yè)1233家,不少企業(yè)真正參與到職業(yè)教育中。

另一方面,推動學校創(chuàng)新教育模式。全省技工院校與100多家世界500強企業(yè)及國內(nèi)800多家大型企業(yè)合作,不斷增強對家長和學生的吸引力。目前廣東148所技工院校每年向社會各界輸送畢業(yè)生超17萬人,實現(xiàn)招生、就業(yè)兩頭旺。

“為持續(xù)提高人才供給水平,在充分就業(yè)基礎(chǔ)上進一步提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,近年來,我們結(jié)合產(chǎn)業(yè)升級趨勢和社會急需緊缺,動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,指導技工院校圍繞數(shù)字經(jīng)濟、先進制造業(yè)等培養(yǎng)人才?!比肆Y源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司上述負責人說。

杭州蕭山技師學院對數(shù)控加工等傳統(tǒng)制造類專業(yè)進行升級改造,建設(shè)智能控制、智能制造、人工智能與云計算等前沿專業(yè),讓學生成為了高新技術(shù)企業(yè)爭相招聘的對象,部分畢業(yè)生收入也隨之提升。

2024年9月發(fā)布的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》明確提出,推進技工教育高質(zhì)量特色發(fā)展,組建一批技工教育聯(lián)盟(集團),遴選建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)技工院校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

“全國技工院校專業(yè)目錄共設(shè)15個專業(yè)大類,330個專業(yè)。目前人社部門正在啟動新一輪專業(yè)目錄征集工作,下一步將動態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合?!比肆Y源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司上述負責人說。

責任編輯:王亞冉

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