張智華：優(yōu)秀短視頻提高青少年藝術(shù)素養(yǎng)

2020年12月4日，由北京師范大學(xué)中國(guó)藝術(shù)教育研究中心聯(lián)合新華社半月談雜志、抖音舉辦的青椒計(jì)劃：短視頻與青少年藝術(shù)素養(yǎng)論壇在京舉行，會(huì)上發(fā)布了《美育第二課堂---短視頻與青少年藝術(shù)素養(yǎng)研究報(bào)告》，就抖音“構(gòu)建青少年藝術(shù)素養(yǎng)培育‘第二課堂’”的積極作用發(fā)表觀點(diǎn)。來(lái)自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)等高校的專家就青少年藝術(shù)交流、人文素養(yǎng)提升、審美情趣建構(gòu)進(jìn)行演講，并圍繞報(bào)告做點(diǎn)評(píng)。

北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授、網(wǎng)絡(luò)影視研究中心主任張智華在論壇上表示，近幾年，短視頻產(chǎn)生的影響越來(lái)越大。課題組關(guān)于短視頻與青少年藝術(shù)素養(yǎng)報(bào)告的發(fā)布很及時(shí)，選題很敏銳。對(duì)青少年藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)及心理健康情況產(chǎn)生積極影響。

北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授、網(wǎng)絡(luò)影視研究中心主任張智華

論壇上，張智華就短視頻與青少年藝術(shù)素養(yǎng)間的關(guān)系及短視頻發(fā)展迅速的原因進(jìn)行了深入剖析。

首先，短視頻可以疏通青少年情緒。短視頻平臺(tái)為青少年提供展示形象的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)青少年情緒。年輕人需要有一個(gè)發(fā)言的渠道，就好比大禹治水，最重要的是疏導(dǎo)而不是阻攔。年輕人也是一樣。

其次，短視頻和青少年藝術(shù)素養(yǎng)的關(guān)系是天然的。青少年們創(chuàng)作并分享短視頻后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論、社區(qū)論壇等渠道同更多人討論自己藝術(shù)創(chuàng)作的優(yōu)缺點(diǎn)，在實(shí)踐中溝通學(xué)習(xí)。促使短視頻創(chuàng)作水平不斷提高，同時(shí)藝術(shù)素養(yǎng)也在提高。

如今，短視頻發(fā)展迅猛，傳播廣泛、藝術(shù)水平較高的優(yōu)質(zhì)短視頻有一些共同的特點(diǎn)：表現(xiàn)真、善、美；表現(xiàn)年輕人的心靈和形象，重點(diǎn)展示他們朝氣蓬勃的狀態(tài)，表現(xiàn)他們的正氣、大氣與朝氣。好的短視頻導(dǎo)向?qū)η嗌倌晷睦斫】党砷L(zhǎng)有著積極而又深遠(yuǎn)的影響，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)促使青少年藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。

張智華說(shuō)：“中國(guó)民間有一些高手，例如李子柒團(tuán)隊(duì)等，他們的短視頻做得好，把中華優(yōu)秀文化藝術(shù)和短視頻進(jìn)行結(jié)合，部分短視頻有王維、孟浩然山水田園詩(shī)一般的意境。這些短視頻表現(xiàn)了一種美，這個(gè)美是一種意境之美。意境跟短視頻結(jié)合，正好把中國(guó)詩(shī)歌這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)，尤其是山水田園詩(shī)跟短視頻結(jié)合起來(lái)。通過(guò)短視頻的方式把中華優(yōu)秀文化藝術(shù)通過(guò)短視頻向全球進(jìn)行傳播，這樣對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，可以吸引他們觀賞優(yōu)秀短視頻，調(diào)動(dòng)他們的積極性，促進(jìn)他們讀書并思考。短視頻跟中華優(yōu)秀文化藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，會(huì)提高短視頻的文化藝術(shù)含量，這樣青少年藝術(shù)素養(yǎng)就逐步提高了。”

傳統(tǒng)藝術(shù)跟短視頻的結(jié)合相得益彰，中華優(yōu)秀文化藝術(shù)和短視頻是互相促進(jìn)的，這樣中國(guó)短視頻的藝術(shù)提高了，可以促進(jìn)青少年的藝術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)也傳播了中華優(yōu)秀文化藝術(shù)，二者相得益彰。張智華說(shuō)：“一些家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)短視頻不了解而有些擔(dān)憂，認(rèn)為孩子看短視頻看多了，是不是不利？我說(shuō)要選優(yōu)秀的、藝術(shù)性比較高的短視頻來(lái)欣賞，特別是優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)跟短視頻有機(jī)結(jié)合的，這些短視頻可以真正起到青少年藝術(shù)素養(yǎng)的促進(jìn)作用。（推廣）