上村村是河源市源城區(qū)脫貧攻堅任務最重的貧困村之一。2020年，上村村黨支部書記羅日康與深圳大鵬新區(qū)派駐源城區(qū)埔前鎮(zhèn)上村村駐村第一書記、扶貧工作隊隊長黃旭軍謀劃開辦了鄉(xiāng)村講習所，根據鄉(xiāng)村特點，采取覆蓋廣泛、機動靈活的小陣地微宣講方式，依托四個村小組的村民文化站，直接將課堂開設在村民家門口。扶心扶志、扶能扶智，才能拔掉窮根。通過對村民的教育培訓和本土人才的培養(yǎng)，上村村為未來新農村建設不斷蓄能。
河源市源城區(qū)上村村風貌。
村里的大學生實踐隊
2020年以來，受突如其來的疫情影響，部分貧困村大學生難以找到合適的暑期實習崗位。上村村在暑假期間成立了一支20多人的返鄉(xiāng)大學生鄉(xiāng)村振興實踐隊，成為鄉(xiāng)村振興大軍中最具活力的方陣。
上村村大一學生梁嘉玲是實踐二隊的隊長。在開始這項工作之前，他們組織開會并做了一套系統(tǒng)的工作安排。實踐隊主要任務是給村里四個小組的孩子們授課。這對于沒有教學經驗的他們是一項很大的挑戰(zhàn)。實踐隊先根據起初分配的小組進行講習，然后將所有人員安排到各自擅長的課程。經過一個暑假，孩子們的素質與文化素養(yǎng)都有了不同程度的提高，不會隨意講粗口，并且還學會了弟子規(guī)，國家手語操等內容?！斑@項工作我們還在繼續(xù)向前走，但在這短短的半個多月的講課中，我們能清楚地看到孩子們的變化，也學到了在學校里學不到的經驗與實踐。相信在以后的努力中，孩子們的文化素養(yǎng)會得到很大的提升，我們也將共同迎來上村村的美好未來?！?/p>
在暑期實踐結束的時候，上上村舉辦了“五村青年寫作和攝影培訓班”征文比賽，學生們通過自己的視角，講述了貧困村的巨大變化。正如上村村應屆畢業(yè)生張瀅所說：上村村的未來由我們繼續(xù)書寫，祖國的發(fā)展也由我們撰筆，現(xiàn)在的扶貧者砥礪前行為共同富裕之路做基石，未來的我們可為中流砥柱。讓上村村的村民們體會生活的美好！
此次實踐活動激發(fā)了更多的優(yōu)秀大學生和青年愛國愛家的情懷，激勵更多的大學生立志回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、當村干部，為家鄉(xiāng)人民擺脫貧困代際傳遞，實現(xiàn)長效脫貧和鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。
構建解決相對貧困的長效“扶志”機制
上村村黨支部書記羅日康說，近年來上村村的硬件設施逐漸齊全完善，鄉(xiāng)村社會主義精神文明建設的重要性越來越凸顯。在這一輪精準幫扶中，該村對致貧原因進行深入分析后發(fā)現(xiàn)，村民文化教育水平偏低是造成貧困的重要原因之一，鄉(xiāng)村教育已成為制約鄉(xiāng)村振興的重要因素。貧困戶和非貧困戶家庭之間，主要的差距在思想觀念上，很多貧困戶家庭成員思想落后，思路不清：面對志愿者志愿為村莊打掃衛(wèi)生時，部分貧困戶甚至以為這是理所應當；面對援助過的村莊和企業(yè)，連句感謝話問候語都沒有。
在駐村第一書記黃旭軍看來，助急助難而不應養(yǎng)貧心。大學生實踐隊的成員都是村民的子女，借由他們傳播文明理念和自力更生的精神，可以起到事半功倍的效果。
改造貧困群眾的“等靠要”思想，杜絕“輸血式”扶貧，是當前脫貧攻堅工作中難啃的硬骨頭，上村村將扶貧工作的重點轉移到產業(yè)扶持、技能培訓、崗位設置、脫貧鼓勵等方面，增強貧困群眾的內生動力，使“要我脫貧”變成“我要脫貧”。
駐村工作隊聚焦上村村就業(yè)需求，以本村產業(yè)——美食手工坊為引領，邀請有創(chuàng)業(yè)志向的村民參與，目前已經陸續(xù)開辦了三期“美食手工坊創(chuàng)業(yè)技能培訓”活動。專業(yè)技能廚師手把手教授技能，曾經因學致貧的村民陳珍就是培訓班的一員，以往家里的活計只有丈夫一肩挑起。如今她掌握了這門手藝，一家人致富奔小康的信心就更足了。
發(fā)展“紅色+綠色”產業(yè)
扶志扶智工作激發(fā)了村民脫貧致富的主動性積極性。作為省定貧困村、革命老區(qū)村，上村村確立了發(fā)展“紅色文化+革命教育+生態(tài)旅游”的工作思路，打造以羅煥榮故居、紅色文化廣場為主的紅色革命教育基地。村民了解到村里籌建資金緊張的情況后，主動提出無償獻出土地建設廣場，主動拆除自家圍墻給工程車讓道。如今，上村村集體收入大大增加，村民能夠直接參與鄉(xiāng)村旅游經營。
與此同時，上村村通過發(fā)展集農產品種植銷售、農家樂、特色鄉(xiāng)村旅游為一體的現(xiàn)代綜合休閑農場，實施“愛心蛋”幫扶工程。通過合作社的統(tǒng)一管理、年底分紅，并聯(lián)系企事業(yè)單位、個人、電商等多種銷售方式，上村村的養(yǎng)雞產業(yè)鏈條已基本形成。
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