大學(xué)生們到家庭農(nóng)場(chǎng)去

1978年，18歲的劉蓮玉得到了一個(gè)無(wú)比寶貴的機(jī)會(huì)。她考到了湖南常德師范專(zhuān)科學(xué)校，念中文。她說(shuō)，是改革開(kāi)放改變了她的命運(yùn)，把她從鄉(xiāng)村撈了出來(lái)。

43年后，她已經(jīng)是湖南省人大常委會(huì)黨組書(shū)記、副主任。

照片來(lái)源：新湖南客戶(hù)端

站在湖南大學(xué)講壇上，她盛贊湖南的希望工程32年來(lái)幫助47萬(wàn)名寒門(mén)學(xué)子。她呼吁大學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)村，服務(wù)鄉(xiāng)村，貢獻(xiàn)鄉(xiāng)村，投身到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)踐。

接下來(lái)，我們要思考的是如何讓大學(xué)生有意愿、有組織走進(jìn)鄉(xiāng)村，投身到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)踐中。

數(shù)萬(wàn)名曾獲幫助的“芙蓉學(xué)子”要助力鄉(xiāng)村振興。

10月21日上午，細(xì)雨，湖南大學(xué)大禮堂里氣氛熱烈。

我們總結(jié)一個(gè)叫“芙蓉學(xué)子”的公益項(xiàng)目所做貢獻(xiàn)，并討論這個(gè)項(xiàng)目覆蓋的大學(xué)生們?nèi)绾螀⑴c、助力鄉(xiāng)村振興。

照片來(lái)源：新湖南客戶(hù)端

1989年以來(lái)，共青團(tuán)中央、中國(guó)青基會(huì)發(fā)起“希望工程”公益項(xiàng)目，一共建造希望小學(xué)兩萬(wàn)多所。學(xué)校有了，但新的問(wèn)題又被窺見(jiàn)：一些學(xué)生家境貧寒，交不起學(xué)費(fèi)，不得不放棄學(xué)習(xí)。

劉蓮玉至今還有一絲后怕，她出生在湖南澧縣，湖南北部的一塊平原上。她是老大，家里還有幾個(gè)弟弟，她本來(lái)沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)，但她一直是尖子生，讓父母實(shí)在不忍掐斷她的上學(xué)夢(mèng)，只好四處借錢(qián)供她上學(xué)。在那個(gè)極度貧困時(shí)代，女兒是要早早嫁出去的，讓兒子去上學(xué)，是父母再正常不過(guò)的決定。我的母親，大她一歲，距離不足兩百公里，家里交不起一兩塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)，她需要為3個(gè)弟弟讓路，念了兩年，就回到家里幫助做農(nóng)活。

兩年后，劉原本要成為一名老師，但百?gòu)U待興的鄉(xiāng)村需要年輕人，澧縣政府要了十個(gè)同學(xué)去鄉(xiāng)村工作。

在鄉(xiāng)村里，她看到交不起學(xué)費(fèi)的女童，總是忍不住去幫一把。

她總是會(huì)想起當(dāng)年父母因?yàn)閷W(xué)費(fèi)發(fā)愁的自己。

這份對(duì)底層孩子痛楚的感同身受，生發(fā)出善意、誠(chéng)摯和力量，也幫助她持續(xù)脫穎而出。1995年年初，劉從常德市武陵區(qū)委書(shū)記一職來(lái)到長(zhǎng)沙，擔(dān)任共青團(tuán)湖南省委書(shū)記。

終于，她有了更多機(jī)會(huì)可以去幫助鄉(xiāng)村兒童。那些年的煙草行業(yè)發(fā)展迅猛，湖南常德、長(zhǎng)沙兩個(gè)卷煙廠都是聲名顯赫，也想回報(bào)社會(huì)。1998年，她聯(lián)合湖南中煙公司、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起“芙蓉學(xué)子”公益活動(dòng)，由煙草公司出資，為貧困學(xué)子捐贈(zèng)數(shù)千元學(xué)費(fèi)，幫助他們圓了大學(xué)夢(mèng)想。

24年來(lái)，湖南中煙共計(jì)捐款2.07億元，資助或獎(jiǎng)勵(lì)了全國(guó)27?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）3.47萬(wàn)余名貧困大學(xué)生。

我完全理解這份支持的巨大價(jià)值。1996年那個(gè)潮濕悶熱的夏天，父親領(lǐng)著我來(lái)到湖南大學(xué)報(bào)到。洞庭湖發(fā)大水了，十垸九潰，我的家也被淹沒(méi)，母親找親戚們?nèi)ソ鑼W(xué)費(fèi)，但沒(méi)有成功。父親拿出一張受災(zāi)證明，一臉惴惴不安。幸運(yùn)的是，湖南省對(duì)受災(zāi)地區(qū)有一些照顧，學(xué)校免收了第一年學(xué)費(fèi)，我記得是三千多元。

父親臨走，他身上的錢(qián)都留給了我，兩百元。

學(xué)費(fèi)解決了，只要能進(jìn)到大學(xué)校園，一切就會(huì)好起來(lái)。

我開(kāi)始販賣(mài)下河街新年明信片，帆布書(shū)包，幫助周邊拆遷農(nóng)民寫(xiě)上訪材料，掙生活費(fèi)。很快，父母搬來(lái)長(zhǎng)沙，盤(pán)了一家小飯館，恰好就在湖南中煙旁邊，給煙廠臨時(shí)工提供三四元一份的盒飯。年底，看著長(zhǎng)沙焰火升起，我們的心里滿(mǎn)是希望。

24年后，劉蓮玉寄望這個(gè)項(xiàng)目能更進(jìn)一步，她呼吁數(shù)萬(wàn)名“芙蓉學(xué)子”參與如火如荼的鄉(xiāng)村振興，幫助鄉(xiāng)村，把愛(ài)傳下去。而有效引導(dǎo)大學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村，服務(wù)鄉(xiāng)村，貢獻(xiàn)鄉(xiāng)村，助推鄉(xiāng)村治理，這也是湖南共青團(tuán)書(shū)記李志超思考的問(wèn)題。

鄉(xiāng)村已經(jīng)空掉了，橘子茶果爛在山上，因?yàn)闆](méi)有了年輕人。

為了讓年輕人看見(jiàn)鄉(xiāng)村，大會(huì)邀請(qǐng)了兩個(gè)鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)代表。

一個(gè)叫浦學(xué)慧，來(lái)自懷化新晃縣。一個(gè)叫譚霞，是懷化麻陽(yáng)縣苗族女生。巧合的是，他們都是我們2017年農(nóng)創(chuàng)營(yíng)的學(xué)員伙伴。那年，我們把中歐工商管理學(xué)院陳杰平、龔焱兩位教授請(qǐng)到新晃縣龍溪古鎮(zhèn)，給來(lái)自縣域的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者上課。

學(xué)慧專(zhuān)注雞苗培育，搭建了一張養(yǎng)殖戶(hù)網(wǎng)絡(luò)，后來(lái)，他承包了700多畝土地，做了一個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)，種養(yǎng)有機(jī)蔬菜，農(nóng)家飯，供城市人釣魚(yú)休閑。

一百多公里外，譚霞在一片大山里營(yíng)造一個(gè)苗族風(fēng)情果園，老木樓，柴火飯，各類(lèi)水果鮮花，創(chuàng)意活動(dòng)不斷，堪稱(chēng)湘西鄉(xiāng)村快樂(lè)嘉年華。

我們見(jiàn)面后，學(xué)慧說(shuō)農(nóng)場(chǎng)附近有一個(gè)空村，村民或外出打工或搬去城鎮(zhèn)，變成了一個(gè)空心村。政府花錢(qián)修復(fù)了村莊，但還是沒(méi)有流量進(jìn)入，鄉(xiāng)村再一次空心。

這樣的空心村越來(lái)越多，我回到沅江老家，也看到了沿路越來(lái)越多的閑置破敗房屋——干部們說(shuō)農(nóng)戶(hù)一家搬出多年，宅基地?zé)o法轉(zhuǎn)手，只能等他們放棄，房子徹底敗壞，政府才能出面收回來(lái)。山坡上，漫山遍野的柑橘、茶籽果都沒(méi)有采摘——這些都是城市家庭需要的東西，一斤茶油最高賣(mài)到了100元一斤，但勞動(dòng)力短缺，找人做事太貴?！暗鹊阶詈笠慌先俗吡?，鄉(xiāng)村真的就沒(méi)有人了”。

譚霞則憂(yōu)心游客帶來(lái)了較多垃圾，她需要花開(kāi)嶺提供一個(gè)垃圾分類(lèi)模型，組織村民和城市兒童，選出可腐爛垃圾做堆肥或酵素。果園熱鬧了，但要升級(jí)，增加文明。

在臺(tái)上，主持人問(wèn)他們?cè)卩l(xiāng)村創(chuàng)業(yè)，有什么困難？

學(xué)慧說(shuō)他最郁悶的是他最近幾年看不到其他大學(xué)生返鄉(xiāng)，而他需要年輕人幫忙?！拔沂裁词虑槎家约鹤?，事情多，又復(fù)雜，做著做著就有些絕望”。

這確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題。返回鄉(xiāng)村的幾乎都是在城市里打拼多年的人。他們看見(jiàn)了自己的天花板，也看見(jiàn)鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的可能性。

在株洲攸縣雙凡村，阿甘和愛(ài)人從深圳回來(lái)，做生態(tài)養(yǎng)殖，裝上攝像頭，把產(chǎn)品賣(mài)給深圳朋友。愛(ài)人進(jìn)了村委，現(xiàn)在被選為村支書(shū)。她在閑置房屋做了留守兒童夏令營(yíng)，引發(fā)鄉(xiāng)賢、大學(xué)生和縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)人出力。

一個(gè)叫劉瑞的長(zhǎng)沙設(shè)計(jì)師，帶著孩子回到婁底水府廟鄉(xiāng)村，租了幾十畝地，做夯土房、樹(shù)屋，做兒童的自然游學(xué)——越來(lái)越多人看見(jiàn)自然有著不可思議的療愈力量。

小麗和愛(ài)人，從廣東佛山回到雪峰山，收攏外公、爺爺兩個(gè)家族數(shù)千畝土地，聯(lián)合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)組織，聚集當(dāng)?shù)亓羰貎和谵r(nóng)場(chǎng)做夏令營(yíng)，他們獲得縣城市民的信任和持續(xù)購(gòu)買(mǎi)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年中國(guó)高校畢業(yè)生再創(chuàng)新高，達(dá)到874萬(wàn)人，而經(jīng)濟(jì)基本面吃緊，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。近年來(lái)，總理持續(xù)呼吁大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，最近，國(guó)務(wù)院辦公廳又下發(fā)進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)。

但顯而易見(jiàn)，回到鄉(xiāng)村的大學(xué)生年輕人不是很多，這確實(shí)令人迷惑不解，學(xué)慧說(shuō)這里一定有什么問(wèn)題。

去家庭農(nóng)場(chǎng)，蓄力儲(chǔ)能，成就自己。

每年數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生，年輕人都去哪里了？

人們說(shuō)較多年輕人熱衷去政府部門(mén)或事業(yè)單位，因?yàn)橛休^多保障。在長(zhǎng)沙，我們也找到了部分答案。在文和友在太平石板老街在最高的國(guó)金中心，無(wú)數(shù)年輕人在自拍，直播或者擺著姿勢(shì)讓人拍，每天都流傳著網(wǎng)紅賣(mài)貨爆款名利雙收的新故事。年輕人在霓虹閃爍的城市找到他們的樂(lè)趣或者機(jī)會(huì)，直接忽略鄉(xiāng)村。

為了吸引消費(fèi)，城市紛紛放低門(mén)檻，給出各類(lèi)優(yōu)惠政策，一層層搶奪年輕人。

我們?cè)疽詾椋瑏?lái)自鄉(xiāng)村的大學(xué)生還有相當(dāng)可能想返回鄉(xiāng)村，但湖南省人力資源管理學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)顏愛(ài)民在大會(huì)上說(shuō)，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)子長(zhǎng)期的教育就是“拼命考學(xué)，離開(kāi)村莊”，電視、社交媒體里鼓吹的都是城市文明和現(xiàn)代生活，似乎那才是人生終極目標(biāo)。這是一個(gè)亟須糾錯(cuò)的大問(wèn)題，觀念不改變，鄉(xiāng)村真的將失去一代又一代年輕人。

我們注意到：在縣城里，沒(méi)有本地鄉(xiāng)土教材，沒(méi)有喚醒學(xué)子對(duì)自己家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)。

優(yōu)秀的孩子，通過(guò)高中流向城市的各類(lèi)大學(xué)。留在本縣城職業(yè)高中的少年，也是被大小企業(yè)盯上，定向培養(yǎng)再帶走，較少有人留在縣城。 這些十幾歲離開(kāi)縣城的少年，沒(méi)有太多生活經(jīng)歷和情感累積，再也不會(huì)回來(lái)。

當(dāng)年發(fā)起“芙蓉學(xué)子”項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)者再次共同啟動(dòng)“芙蓉學(xué)子·鄉(xiāng)村振興”公益計(jì)劃，鼓勵(lì)、支持大學(xué)生深入鄉(xiāng)村做各類(lèi)公益實(shí)踐服務(wù)，提升大學(xué)生能力，成為有責(zé)任的行動(dòng)者和公益文化的倡導(dǎo)者，助力鄉(xiāng)村振興。

照片來(lái)源：新湖南客戶(hù)端

湖南中煙黨組書(shū)記、總經(jīng)理籍濤表示，計(jì)劃5年投入1億元，繼續(xù)資助家境困難學(xué)子圓夢(mèng)行動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)萬(wàn)名學(xué)子，輻射百個(gè)鄉(xiāng)村，帶動(dòng)千個(gè)項(xiàng)目，投身鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐。

這又是一個(gè)價(jià)值巨大的計(jì)劃。

除了支持這些“芙蓉學(xué)子”進(jìn)入鄉(xiāng)村提供公益服務(wù)，我們?cè)谘葜v中建議支持大學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村，嘗試鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)，以后可以真正返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)——除了服務(wù)、奉獻(xiàn)、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們更要支持年輕人在鄉(xiāng)村振興中找到自己的事業(yè)，有利可圖。

這個(gè)利不只是金錢(qián)利益，更是指他們的期待可以變現(xiàn)。

我們還是愿意相信，這數(shù)萬(wàn)名接受幫助的“芙蓉學(xué)子”大多數(shù)來(lái)自貧困鄉(xiāng)村，熟悉鄉(xiāng)村，如果條件合適，他們還是有一部分愿意考慮返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。事實(shí)上，各地鄉(xiāng)村空心化加劇，大量土地資源拋荒閑置，留守村民難以承擔(dān)鄉(xiāng)村振興重任，各地政府窮則思變，必將加大力度松動(dòng)土地流轉(zhuǎn)，借此引導(dǎo)外部資源盤(pán)活本地資源——一些運(yùn)營(yíng)不善的村集體經(jīng)濟(jì)，甚至?xí)扇〕邪蛲泄軐?shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值增值。由此，大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，將是一個(gè)極有價(jià)值的選擇。

大學(xué)生是鄉(xiāng)村振興大業(yè)中極為寶貴的一股力量，他們熱情，有活力。更主要的是，他們有更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，技能和新工具——這正是學(xué)慧翹首期待的，學(xué)慧的背后是200萬(wàn)家中國(guó)家庭農(nóng)場(chǎng)，它們分布在全國(guó)各地，各自運(yùn)營(yíng)著數(shù)百畝土地，種植或種養(yǎng)或開(kāi)民宿等，它們完成了基本的生產(chǎn)，但傳播、活動(dòng)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理和組織治理等其他模塊暴露問(wèn)題。

快速發(fā)展的家庭農(nóng)場(chǎng)們需要年輕人，卻找不到年輕人。

但大學(xué)生的短板也顯而易見(jiàn)。他們想法多，容易搖擺，因?yàn)樗麄內(nèi)狈v練和實(shí)踐，特別是鄉(xiāng)村實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

所以，我們的建議是：組織大學(xué)生去全國(guó)家庭農(nóng)場(chǎng)。建立一個(gè)系統(tǒng)，將不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生組合起來(lái)，分為十余人的小分隊(duì)，在寒假或者暑假期間，分別進(jìn)入一個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)，和家庭農(nóng)場(chǎng)主相互學(xué)習(xí)——大學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)全流程，近距離觀察一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的管理運(yùn)營(yíng)，并參與其中。同時(shí)，農(nóng)場(chǎng)主借助大學(xué)生來(lái)改善或提升傳播、活動(dòng)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)等模塊，相得益彰。

想返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，和正在披荊斬棘奮力向前的家庭農(nóng)場(chǎng)主，他們才是真正的門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，并且等待已久。

我們鼓勵(lì)農(nóng)場(chǎng)主用合伙人、技術(shù)入股等嘗試吸引該些大學(xué)生一起創(chuàng)業(yè)，互助共進(jìn)。大學(xué)生們通過(guò)和他人協(xié)作，較低成本完成蓄力儲(chǔ)能——沒(méi)有訓(xùn)練和充分準(zhǔn)備的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)太高，極有可能真的會(huì)虧掉父母的養(yǎng)老金。

以后，大學(xué)生伙伴可以選擇合伙，也可以等待自己的風(fēng)起，組建團(tuán)隊(duì)自己創(chuàng)業(yè)。

去年，花開(kāi)嶺曾召集兩百多個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)召開(kāi)大賽，講述各自創(chuàng)業(yè)故事。鄉(xiāng)村的家庭農(nóng)場(chǎng)形同中國(guó)城市的民營(yíng)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)清晰，激勵(lì)明確，生死自負(fù)，家庭農(nóng)場(chǎng)主往往更靈敏，更盡心盡力，更愿意學(xué)習(xí)和接受新的事物，努力實(shí)現(xiàn)正向改善。

我們支持的家庭農(nóng)場(chǎng)越來(lái)越多做本地鄉(xiāng)村留守兒童夏令營(yíng)，一方面是因?yàn)檫@些農(nóng)場(chǎng)主確有惻隱之心，愿意聚集和服務(wù)困境兒童。同時(shí)，他們也看見(jiàn)了照顧本地留守兒童，竟然幫助他們收獲較多資源和意想不到的尊重。進(jìn)入家庭農(nóng)場(chǎng)的大學(xué)生們還可以幫助這些留守兒童，帶著孩子做農(nóng)場(chǎng)垃圾分類(lèi)、減量和堆肥，提升整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的文明，將農(nóng)場(chǎng)變成一個(gè)游研學(xué)的營(yíng)地。

今年暑假，湖北第二師范學(xué)院和甘肅省農(nóng)業(yè)大學(xué)分別向花開(kāi)嶺派來(lái)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，他們幫助花開(kāi)嶺做基礎(chǔ)建設(shè)，直播銷(xiāo)售黑茶，各類(lèi)影響力提升，活力四射，歡聲笑語(yǔ)，讓我們受益匪淺。

劉蓮玉要求湖南各級(jí)各相關(guān)部門(mén)積極為青年人才到鄉(xiāng)村基層服務(wù)鍛煉搭建舞臺(tái)、提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件，匯聚起“鄉(xiāng)村振興青春建功”磅礴力量。

多個(gè)專(zhuān)業(yè)混搭的大學(xué)生們，帶著電腦、手機(jī)走進(jìn)鄉(xiāng)村的家庭農(nóng)場(chǎng)。一個(gè)熱火朝天的，多方共創(chuàng)的新農(nóng)場(chǎng)必將出現(xiàn)。電影里的當(dāng)年知識(shí)青年下鄉(xiāng)儼然再現(xiàn)，但這次，它不再是自上而下的行政命令，而是一些有主見(jiàn)的年輕人平衡趨勢(shì)和內(nèi)心的自由行為，“寧為雞頭，不為牛后”，更是個(gè)人成長(zhǎng)和時(shí)代發(fā)展的較好契合。

（鄧飛）